證明:函數(shù)y=ax和y=a-x(a>0且a≠1)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱.
考點(diǎn):指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:在函數(shù)y=ax的圖象上任意取一點(diǎn)A(m,am),證明點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)B在函數(shù)y=a-x的圖象上.
解答: 解:在函數(shù)y=ax的圖象上任意取一點(diǎn)A(m,am),則點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-m,am),
對(duì)于函數(shù)y=a-x,令x=-m,可得y=am,故點(diǎn)B在函數(shù)y=a-x的圖象上,
故函數(shù)y=ax和y=a-x(a>0且a≠1)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查證明兩個(gè)函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱的方法,屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

使(3-2x-x2 -
3
4
有意義的x的取值范圍是(  )
A、R
B、x≠1且x≠3
C、-3<x<1
D、x<-3或x>1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知0<x,y<1,求
xy(1-x-y)
(x+y)(1-x)(1-y)
的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lg(kx+1)(k∈R).
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)若函數(shù)f(x)在[-10,﹢∞)是單調(diào)增函數(shù),求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右頂點(diǎn)分別為A、B,上頂點(diǎn)為M(0,1),點(diǎn)P是橢圓C上的動(dòng)點(diǎn)(異于A、B),直線AP,BP與直線y=3分別交于兩點(diǎn)G、H,且△AMP面積的最大值為1+
2

(1)求橢圓C的方程;
(2)求線段GH的長(zhǎng)度的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

證明:
logax
logabx
=1+logab.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一條光線從點(diǎn)P(1,1)發(fā)出,先經(jīng)x軸反射,又經(jīng)y軸反射后過點(diǎn)Q(2,3),則光線從點(diǎn)P到點(diǎn)Q所經(jīng)過的路程為( 。
A、
5
B、5
C、
13
D、
17

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x),當(dāng)x,y∈R時(shí)恒有f(x+y)=f(x)+f(y)
(1)求f(0),并判斷f(x)的奇偶性
(2)若當(dāng)x>0時(shí),有f(x)<0,試判斷f(x)在R上的單調(diào)性,并給出證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知冪函數(shù)f(x)=(m2-8)xm在(0,+∞)上遞增,則f(2)=
 

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