A. | $\frac{5}{4}$ | B. | $\frac{4}{5}$ | C. | $\frac{9}{16}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
分析 把目標函數(shù)化為$z=2-\frac{y+1}{x+1}$,則只需求可行域中的點(x,y)與點(-1,-1)確定的直線的斜率的最小值即可.
解答 解:∵$z=\frac{2x+2-y-1}{x+1}=2-\frac{y+1}{x+1}$,
∴要求z的最大值,只需求$z'=\frac{y+1}{x+1}$的最小值,
由約束條件$\left\{\begin{array}{l}x-y+1≥0\\ 4x+3y-12≤0\\ y-2≥0\end{array}\right.$畫出可行域如圖,
由圖可知,使$z'=\frac{y+1}{x+1}$取得最小值的最優(yōu)解為A($\frac{3}{2}$,2),
代入$z=\frac{2x-y+1}{x+1}$得所求為$\frac{4}{5}$,
故選:B.
點評 本題考查簡單的線性規(guī)劃,考查了數(shù)形結合的解題思想方法,關鍵是把目標函數(shù)變形,是中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 8 | B. | $4\sqrt{5}$ | C. | 12 | D. | 16 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 4$\sqrt{3}$ | B. | $\frac{4}{3}$$\sqrt{3}$ | C. | 4 | D. | 2$\sqrt{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | f(4)>f(3) | B. | f(-5)>f(5) | C. | f(-3)>f(-5) | D. | f(3)>f(-6) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com