在二項式(x-2y)7的展開式中,
(Ⅰ)求二項式系數(shù)之和;
(Ⅱ)求各項系數(shù)之和;
(Ⅲ)求奇數(shù)項系數(shù)之和.
考點:二項式系數(shù)的性質(zhì)
專題:二項式定理
分析:(Ⅰ)在二項式(x-2y)7的展開式中,二項式系數(shù)之和為
C
0
7
+
C
1
7
+
C
2
7
+…+
C
7
7
=27
(Ⅱ)在二項式(x-2y)7的展開式中,令x=1,y=1,可得各項系數(shù)之和.
(Ⅲ)設(x-2y)7=a0x7+a1x6y+a2x5y2+…+a7y7,令x=1,y=1,可得a0+a1+a2+…+a7=-1①,再x=1,y=-1,可得a0-a1+a2-…+a7=(1+2)7=37 ②,把①、②相加可求得奇數(shù)項系數(shù)之和 a0+a2+a4+a6 的值.
解答: 解:(Ⅰ)在二項式(x-2y)7的展開式中,二項式系數(shù)之和為
C
0
7
+
C
1
7
+
C
2
7
+…+
C
7
7
=27=128.
(Ⅱ)在二項式(x-2y)7的展開式中,令x=1,y=1,可得各項系數(shù)之和 (-1)7=-1.
(Ⅲ)設二項式(x-2y)7=a0x7+a1x6y+a2x5y2+…+a7y7,
令x=1,y=1,可得a0+a1+a2+…+a7=-1①,再x=1,y=-1,可得a0-a1+a2-…+a7=(1+2)7=37 ②,
把①、②相加可求得奇數(shù)項系數(shù)之和 a0+a2+a4+a6=
37-1
2
點評:本題主要考查二項式定理的應用,是給變量賦值的問題,關(guān)鍵是根據(jù)要求的結(jié)果,選擇合適的數(shù)值代入,注意“第r+1項的二項式系數(shù)”與“第r+1項的系數(shù)”的區(qū)別,屬于基題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)如表所示:
x0123
f(x)3210
則f[f(1)]=( 。
A、0B、1C、2?D、3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)列{an}滿足遞推式an=3an-1+3n-1(n≥2),且a1=5.
(Ⅰ)求a2,a3的值;
(Ⅱ)若存在實數(shù)λ使{
an
3n
}為等差數(shù)列,求λ的值及{an}的通項公式;
(Ⅲ)求{an}的前n項和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某市為響應國家節(jié)能減排建設的號召,喚起人們從自己身邊的小事做起,開展了以“再小的力量也是一種支持”為主題的宣傳教育活動,其中有兩則公益廣告:
(一)80部手機,一年就會增加一噸二氧化氮的排放.
(二)人們在享受汽車帶了的便捷舒適的同時,卻不得不呼吸汽車排放的尾氣.
活動組織者為了解是市民對這兩則廣告的宣傳效果,隨機對10-60歲的人群抽查了n人,并就兩個問題對選取的市民進行提問,其抽樣人數(shù)頻率分布直方圖如圖所示,宣傳效果調(diào)查結(jié)果如表所示.
宣傳效果調(diào)查表
廣告一 廣告二
回答正
確人數(shù)
占本組
人數(shù)頻率
回答正
確人數(shù)
占本組
人數(shù)頻率
[10,20) 90 0.5 45 a
[20,30) 225 0.75 k 0.8
[30,40) b 0.9 252 0.6
[40,50) 160 c 120 d
[50,60] 10 e f g
(1)分別寫出n,a,b,c,d的值.
(2)若將表中的頻率近似看作各年齡組正確回答廣告內(nèi)容的概率,規(guī)定正確回答廣告一的內(nèi)容得30元,廣告二的內(nèi)容得60元.組織者隨機請一家庭的兩成員(大人45歲,孩子17歲),指定大人回答廣告一的內(nèi)容,孩子回答廣告二的內(nèi)容,求該家庭獲得獎金數(shù)ξ的分布列及期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=4x3+ax2+bx+5在x=
3
2
與x=-1時有極值;
(1)寫出函數(shù)的解析式;
(2)指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)求f(x)在[-1,2]上的最值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知命題p:函數(shù)y=logm(6-mx)在[1,2]上單調(diào)遞減.
(1)求實數(shù)m的取值范圍;
(2)命題q:方程x2-2x+m+1=0在(0,+∞)內(nèi)有一個零點.若p或q為真,p且q為假,求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和是Sn,且Sn=2an-n(n∈N*).
(1)證明:數(shù)列{an+1}是等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)記bn=
an+1
anan+1
,求數(shù)列{bn}的前n項和.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設a>1,f(x)=(x2+ax+1)•e1-x,g(x)=
2a-1+(2a-1)x-x2
x+1
.若對于任意的x1,x2∈[0,1],使得|f(x1)-g(x2)|<1,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

6個學生按下列要求站成一排,求各有多少種不同的站法?(用數(shù)字作答)
(1)甲不站排頭,乙不能站排尾;
(2)甲、乙都不站排頭和排尾;
(3)甲、乙、丙三人中任何兩人都不相鄰;
(4)甲、乙都不與丙相鄰.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案