已知圓(x-2)2+(y-2)2=1的圓心為M,由直線x+y+a=0上任意一點(diǎn)P引圓的一條切線,切點(diǎn)為A,若
PM
PA
>1
恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( 。
A、(-∞,-6)∪(-2,+∞)
B、(-∞,-6]∪[-2,+∞)
C、(-6,-2)
D、[-6,-2]
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:平面向量及應(yīng)用,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:由題意知:
PA
AM
PM
=
PA
+
AM
,
PM
PA
>1

即(
PA
+
AM
)•
PA
>1,
|
PA
|2+
AM
PA
>1,
|
PA
|2>1,
|
PM
|2-1>1,
轉(zhuǎn)化為關(guān)于a的不等式求解,即可得到答案.
解答: 解:∵圓(x-2)2+(y-2)2=1的圓心為M(2,2)
由直線x+y+a=0上任意一點(diǎn)P引圓的一條切線,切點(diǎn)為A,若
PM
PA
>1
恒成立,
PA
AM
PM
=
PA
+
AM
,
PM
PA
>1

即(
PA
+
AM
)•
PA
>1,
|
PA
|2+
AM
PA
>1,
|
PA
|2>1,
|
PM
|2-1>1,
(4+a)
2
2>2,即a<-6或a>-2
故選:A
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓的知識(shí),與向量的結(jié)合,屬于綜合題目,主要是轉(zhuǎn)化求解運(yùn)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
2
sin(ωx-
π
3
)(ω>0)的圖象在[
π
4
,
π
2
]
上為增函數(shù),則ω的取值范圍為(  )
A、[
2
3
5
3
]
B、[
17
3
,
22
3
]
C、(0,
5
3
]
D、(0,
17
3
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在二項(xiàng)式(2
x
+
1
4x
)n
的展開(kāi)式中,前三項(xiàng)的系數(shù)成等差數(shù)列,則該二項(xiàng)式展開(kāi)式中x-2項(xiàng)的系數(shù)為(  )
A、1B、4C、8D、16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某幾何體的三視圖如圖所示(單位cm),則此幾何體的體積為( 。
A、
21
2
cm3
B、
15
2
cm3
C、16cm3
D、12cm3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且acosC+
1
2
c=b則角A的大小為(  )
A、
π
6
B、
6
C、
π
3
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題正確的是(  )
①任何一個(gè)函數(shù)的定義域皆非空.
②直線x=a與函數(shù)f(x)圖象有且僅有一個(gè)公共點(diǎn).
n5n
表示5的n次方根.
④若函數(shù)f(x)沒(méi)有最大值,則f(x)一定趨近于+∞.
⑤若函數(shù)f(x)在[-1,0]單調(diào)遞增且在[0,1]單調(diào)遞增,則函數(shù)f(x)在[-1,1]一定單調(diào)遞增.
A、①⑤B、①③⑤
C、①②③④D、①②④⑤

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x+
1
2
)為奇函數(shù),設(shè)g(x)=f(x)+1.
(1)若m∈(0,1),求g(m)+g(1-m)的值;
(2)求g(
1
2014
)+g(
2
2014
)+…+g(
2013
2014
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

運(yùn)行如圖所示的流程圖,則輸出的結(jié)果an是( 。
A、1B、-1C、-4D、-5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知α,β均為銳角,且sinβ=
5
5
,cosα=
10
10
,求α-β的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案