定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)同時(shí)滿足:①f(x)+f(-x)=1,②f(1-x)=f(x),則f(2009)=
 
考點(diǎn):抽象函數(shù)及其應(yīng)用,函數(shù)的值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:利用賦值法,令x=0,求得f(0)=
1
2
,f(1)=
1
2
,令x=-x,得到f(1+x)=1-f(x),據(jù)此推得f(x)=
1
2
,問(wèn)題得以解決.
解答: 解:令x=0,則:f(0)+f(-0)=1,f(1-0)=f(0),
所以f(0)=
1
2
,f(1)=
1
2
,
令x=-x,則f(1+x)=f(-x),
∴f(x)+f(1+x)=1,
即f(1+x)=1-f(x)
再令x=1,
則f(2)=1-f(1)=
1
2
,
以此類推,f(x)=
1
2

∴f(2009)=
1
2
,
故答案為:
1
2
點(diǎn)評(píng):本題是一道抽象函數(shù)問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是巧妙的賦值,求出函數(shù)值和函數(shù)的周期性,即靈活的“賦值法”是解決抽象函數(shù)問(wèn)題的基本方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的公差d≠0,首項(xiàng)a1=3,且a1、a4、a13成等比數(shù)列,設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn(n∈N+).
(1)求an和Sn;
(2)若bn=
an(Sn≤3an)
1
Sn
(Sn>3an)
,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn.求證:3≤Tn<24
11
60

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
sinx+(x+1)2
x2+1
的最大值為M,最小值為m,則M+m=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|1+lgx|.若a≠b且f(a)=f(b),則a+b的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于函數(shù)y=f(x),如果存在區(qū)間[m,n](m<n),當(dāng)定義域是[m,n]時(shí),f(x)的值域也是[m,n],則稱f(x)在[m,n]上是“和諧函數(shù)”,且[m,n]為該函數(shù)的“和諧區(qū)間”,現(xiàn)有以下命題:
①f(x)=(x-1)2在[0,1]上是“和諧函數(shù)”;
②恰有兩個(gè)不同的正數(shù)a使f(x)=(x-1)2在[0,a]上是“和諧函數(shù)”;
③f(x)=
1
x
+k對(duì)任意的k∈R都存在“和諧區(qū)間”;
④存在區(qū)間[m,n](m<n),使f(x)=sinx在[m,n]上是“和諧函數(shù)”;
⑤由方程x|x|+y|y|=1確定的函數(shù)y=f(x)必存在“和諧區(qū)間”.
所有正確的命題的符號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面α∥平面β,A,C∈α,點(diǎn)B,D∈β,直線AB,CD相交于P,已知AP=8,BP=9,CP=16,則CD=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x,y滿足約束條件
y≥0
y≤x
x+2y-a≤0
,若目標(biāo)函數(shù)3x+y的最大值為6,則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算機(jī)的成本不斷下降,若每隔5年計(jì)算機(jī)的價(jià)格降低現(xiàn)價(jià)格的
1
m
,現(xiàn)在價(jià)格5400元的計(jì)算機(jī)經(jīng)過(guò)15年的價(jià)格為
 
元.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠生產(chǎn)某產(chǎn)品x噸所需費(fèi)用為P元,而賣出x噸的價(jià)格為每噸Q元,已知P=1000+5x+
1
10
x2,Q=a+
x
b
,若生產(chǎn)出的產(chǎn)品能全部賣出,且當(dāng)產(chǎn)量為150噸時(shí)利潤(rùn)最大,此時(shí)每噸的價(jià)格為40元,則有( 。
A、a=45,b=-30
B、a=30,b=-45
C、a=-30,b=45
D、a=-45,b=-30

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同步練習(xí)冊(cè)答案