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已知在等比數列中,各項均為正數,且則數列的通項公式是

 

【答案】

2n-1

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•嘉定區(qū)二模)(理)已知三個互不相等的正數a,b,c成等比數列,公比為q.在a,b之間和b,c之間共插入n個數,使這n+3個數構成等差數列.
(1)若a=1,在b,c之間插入一個數,求q的值;
(2)設a<b<c,n=4,問在a,b之間和b,c之間各插入幾個數,請說明理由;
(3)若插入的n個數中,有s個位于a,b之間,t個位于b,c之間,試比較s與t的大。

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2009•盧灣區(qū)一模)在等差數列{an}中,公差為d,前n項和為Sn.在等比數列{bn}中,公比為q,前n項和為S'n(n∈N*).
(1)在等差數列{an}中,已知S10=30,S20=100,求S30
(2)在等差數列{an}中,根據要求完成下列表格,并對①、②式加以證明(其中m、m1、m2、n∈N*).
用Sm表示S2m S2m=2Sm+m2d
Sm1Sm2表示Sm1+m2 Sm1+m2=
Sm1+Sm2+m1m2d
Sm1+Sm2+m1m2d
用Sm表示Snm Snm=
nSm+
n(n-1)
2
m2d
nSm+
n(n-1)
2
m2d
(3)在下列各題中,任選一題進行解答,不必證明,解答正確得到相應的分數(若選做二題或更多題,則只批閱其中分值最高的一題,其余各題的解答,不管正確與否,一律視為無效,不予批閱):
(。 類比(2)中①式,在等比數列{bn}中,寫出相應的結論.
(ⅱ) (解答本題,最多得5分)類比(2)中②式,在等比數列{bn}中,寫出相應的結論.
(ⅲ) (解答本題,最多得6分)在等差數列{an}中,將(2)中的①推廣到一般情況.
(ⅳ) (解答本題,最多得6分)在等比數列{bn}中,將(2)中的①推廣到一般情況.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(理)已知三個互不相等的正數a,b,c成等比數列,公比為q.在a,b之間和b,c之間共插入n個數,使這n+3個數構成等差數列.
(1)若a=1,在b,c之間插入一個數,求q的值;
(2)設a<b<c,n=4,問在a,b之間和b,c之間各插入幾個數,請說明理由;
(3)若插入的n個數中,有s個位于a,b之間,t個位于b,c之間,試比較s與t的大。

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科目:高中數學 來源:2013年上海市長寧、嘉定區(qū)高考數學二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

(理)已知三個互不相等的正數a,b,c成等比數列,公比為q.在a,b之間和b,c之間共插入n個數,使這n+3個數構成等差數列.
(1)若a=1,在b,c之間插入一個數,求q的值;
(2)設a<b<c,n=4,問在a,b之間和b,c之間各插入幾個數,請說明理由;
(3)若插入的n個數中,有s個位于a,b之間,t個位于b,c之間,試比較s與t的大。

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科目:高中數學 來源:2010年上海市盧灣區(qū)高考數學一模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

在等差數列{an}中,公差為d,前n項和為Sn.在等比數列{bn}中,公比為q,前n項和為S'n(n∈N*).
(1)在等差數列{an}中,已知S10=30,S20=100,求S30
(2)在等差數列{an}中,根據要求完成下列表格,并對①、②式加以證明(其中m、m1、m2、n∈N*).
用Sm表示S2mS2m=2Sm+m2d
、表示=______①
用Sm表示SnmSnm=______②
(3)在下列各題中,任選一題進行解答,不必證明,解答正確得到相應的分數(若選做二題或更多題,則只批閱其中分值最高的一題,其余各題的解答,不管正確與否,一律視為無效,不予批閱):
(。 類比(2)中①式,在等比數列{bn}中,寫出相應的結論.
(ⅱ) (解答本題,最多得5分)類比(2)中②式,在等比數列{bn}中,寫出相應的結論.
(ⅲ) (解答本題,最多得6分)在等差數列{an}中,將(2)中的①推廣到一般情況.
(ⅳ) (解答本題,最多得6分)在等比數列{bn}中,將(2)中的①推廣到一般情況.

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