【題目】已知,函數(shù).

(1)指出的單調(diào)性(不要求證明);

(2)若有的值;

(3)若,求使不等式恒成立的的取值范圍.

【答案】(1)函數(shù)上為減函數(shù);(2);(3).

【解析】

試題分析:(1)時,遞減,當時,遞減,當時,是減函數(shù);(2)觀察題目中的問題,在考查函數(shù)奇偶性,因此可以構(gòu)造函數(shù),即,易得到結(jié)論函數(shù)上為奇函數(shù),因為,所以,則,所以,即得到要求的結(jié)果;(3)由(2)知上奇函數(shù)且在上為減函數(shù),由,根據(jù)減函數(shù)有,即轉(zhuǎn)化為不等式對任意實數(shù)恒成立,所以,則.

試題解析:(1)由題意有:

時,遞減

時,遞減

時,是減函數(shù)

(2)設(shè)

定義域為,關(guān)于原點對稱.

為定義域為的奇函數(shù)

上奇函數(shù)

(3)由(2)知上奇函數(shù)且在上為減函數(shù)

即: 恒成立

綜上可知:t的取值范圍是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某廠生產(chǎn)某種零件,每個零件的成本為40元,出廠單價定為60元,該廠為鼓勵銷售商訂購,決定當一次訂購量超過100個時,每多訂購一個,訂購的全部零件的出廠單價就降低0.02元,但實際出廠單價不能低于51元.

(1)設(shè)一次訂購量為個,零件的實際出廠單價為元,寫出函數(shù)的表達式;

(2)當銷售商一次訂購500個零件時,該廠獲得的利潤是多少元?如果訂購1000個,利潤又是多少元?(工廠售出一個零件的利潤=實際出廠單價-成本)

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【題目】如圖,已知與圓相切于點,經(jīng)過點的割線交圓于點,的平分線分別交于點.

(1)證明:;

(2)若,求的值.

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【題目】某家庭進行理財投資,根據(jù)長期收益率市場預(yù)測,投資債券等穩(wěn)健型產(chǎn)品的收益與投資額成正比,投資股票等風(fēng)險型產(chǎn)品的收益與投資額的算術(shù)平方根成正比,已知投資1萬元時兩類產(chǎn)品的收益分別為0125萬元和05萬元(如圖)

(1)分別寫出兩種產(chǎn)品的收益與投資的函數(shù)關(guān)系;

(2)該家庭現(xiàn)有20萬元資金,全部用于理財投資,問:怎樣分配資金能使投資獲得最大利潤,其最大收

益為多少萬元?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知f(x)=2x5+ax3+bx-3,若f(-4)=10,則f(4)=( )
A.16
B.-10
C.10
D.-16

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【題目】以橢圓的中心為圓心,為半徑的圓稱為該橢圓的“準圓”.設(shè)橢圓的左頂點為,左焦點為,上頂點為,且滿足.

1求橢圓及其“準圓”的方程;

2)若橢圓的“準圓”的一條弦(不與坐標軸垂直)與橢圓交于、兩點,試證明:當時,試問弦的長是否為定值,若是,求出該定值;若不是,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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)設(shè)一次訂購量為張,課桌的實際出廠單價為元,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

)當一次性訂購量為多少時,該家具廠這次銷售課桌所獲得的利潤最大?其最大利潤是多少元?(該家具廠出售一張課桌的利潤=實際出廠單價-成本)

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(2)求二面角的平面角的余弦值.

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