運(yùn)行如圖所示的程序框圖，輸入下列四個(gè)函數(shù)，則可以輸出的函數(shù)是（　�。�
A、f（x）=x2
B、f（x）=cos（
π
2
x）
C、f（x）=tanx
D、f（x）=sin（πx）
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：輸入四個(gè)函數(shù)，運(yùn)行程序框圖，根據(jù)條件依次判斷即可．
解答： 解：A，x2≠（x+2）2，故沒(méi)有輸出；
B，cos（
π
2
x）≠cos[
π
2
（x+2）]，故沒(méi)有輸出；
C，tanx≠tan（x+2），故沒(méi)有輸出；
D，sin（πx）=0有解，且sin（πx）=sin[π（x+2）]，故滿足條件．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考察程序框圖和算法，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=
lg(x2-1)
-x2+x+2
的定義域?yàn)椋ā　。?/div>
A、（-∞，-2）∪（1，+∞）
B、（-2，1）
C、（-∞，-1）∪（2，+∞）
D、（1，2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=2sin（ωx+
π
7
）（ω＞0）的最小正周期為4π，則ω=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若
a
=（6，m），
b
=（2，-1），
a
∥
b
，則m=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)y=3x-x3，
（Ⅰ）求f′（2）的值；
（Ⅱ）求過(guò)點(diǎn)A（2，-2）的切線方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合M={x|0≤x≤6}，P={y|0≤y≤3}，則下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中，不能看作從M到P的映射的是（　　）
A、f：x→y=x
B、f：x→y=
1
3
x
C、f：x→y=
1
6
x
D、f：x→y=
1
2
x

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A，B為兩個(gè)定點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)M到A與B的距離比為常數(shù)λ，求點(diǎn)M的軌跡方程，并注明軌跡是什么曲線．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若六進(jìn)制數(shù)1m05（6）（m為正整數(shù)）化為十進(jìn)數(shù)為293，則m=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x）定義域是（0，1），則函數(shù)y=f（
1
2
x-1）的定義域?yàn)?div id="mrs7nne" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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