如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,側(cè)棱PA⊥底面,且AB=2,BC=1,PA=2,E為PD的中點(diǎn).
(1)求證:面PAB⊥面PBC;
(2)求二面角E-AC-D的正切值.
考點(diǎn):二面角的平面角及求法,平面與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)由已知得AB⊥BC,BC⊥PB,BC⊥PA,從而BC⊥平面PAB,由此能證明面PAB⊥面PBC.
(2)以A為原點(diǎn),AB為x軸,AD為y軸,AP為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出二面角E-AC-D的正切值.
解答: (1)證明:∵在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,側(cè)棱PA⊥底面ABCD,
∴AB⊥BC,∴BC⊥PB,
∵BC?平面ABCD,∴BC⊥PA,
∵PB∩PA=P,∴BC⊥平面PAB,
∵BC?平面PBC,
∴面PAB⊥面PBC.
(2)解:以A為原點(diǎn),AB為x軸,AD為y軸,
AP為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
則A(0,0,0),B(2,0,0),P(0,0,2),
E(1,0,1),C(2,1,0),D(0,1,0),
AE
=(1,0,1),
AC
=(2,1,0),
設(shè)平面EAC的法向量
n
=(x,y,z),
n
AE
=x+z=0
n
AC
=2x+y=0
,取x=1,得
n
=(1,-2,-1),
由已知得平面ACD的法向量
m
=(0,0,1),
設(shè)二面角E-AC-D的平面角為θ,
則cosθ=cos<
n
,
m
>=
-1
6
=-
6
6
,
∴sinθ=
1-
1
6
=
30
6

∴二面角E-AC-D的正切值tanθ=
sinθ
cosθ
=
30
6
-
6
6
=-
5
點(diǎn)評:本題考查平面與平面垂直的證明,考查二面角的正切值的求法,解題時要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
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在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)P是圓x2+y2=4上一動點(diǎn),PD⊥x軸于點(diǎn)D.記滿足
OM
=
1
2
OP
+
OD
)的動點(diǎn)M的軌跡為T.
(1)求證:軌跡T是橢圓,并寫出方程;
(2)O為坐標(biāo)原點(diǎn),斜率為k的直線過T的右焦點(diǎn),且與T交于點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),若
x1x2
a2
+
y1y2
b2
=0
(a,b分別是T的長半軸與短半軸長),求△AOB的面積.

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已知3a+13b=17a,5a+7b=11b,試判斷a、b的大小并證明.

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計算:16-x03+3x0=(3x02-3)(0-x0

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判斷下列命題的真假.
(1)27是3的倍數(shù)或27是9的倍數(shù);
(2)27是3的倍數(shù)且27是9的倍數(shù);
(3)平行四邊形的對角線互相垂直且平分;
(4)平行四邊形的對角線互相垂直或平分;
(5)1是方程x-1=0的根,且是方程x2-5x+4=0的根.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=cos(
π
4
-x)的單調(diào)遞增區(qū)間為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=log2
x-1
x+1
的導(dǎo)數(shù)為( 。
A、y′=
2ln2
x2-1
B、y′=
ln2
x2-1
C、y′=
2log2e
x2-1
D、y′=
2(x2-1)
ln2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(0,1)、(0,-1),動點(diǎn)P滿足直線AP與直線BP的斜率之積為-
1
4
,直線AP、BP與直線y=-2分別交于點(diǎn)M、N.
(1)求動點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)求線段MN的最小值;
(3)以MN為直徑的圓是否經(jīng)過某定點(diǎn)?若經(jīng)過定點(diǎn),求出定點(diǎn)的坐標(biāo);若不經(jīng)過定點(diǎn),請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(
1
2x-1
+
1
2
)•x2
(1)求f(x)的定義域;
(2)判斷f(x)的奇偶性.

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同步練習(xí)冊答案