2．如圖的組合體的結(jié)構(gòu)特征是（　　） 
A．一個(gè)棱柱中截去一個(gè)棱柱B．一個(gè)棱柱中截去一個(gè)圓柱
C．一個(gè)棱柱中截去一個(gè)棱錐D．一個(gè)棱柱中截去一個(gè)棱臺(tái)

分析 由棱柱和棱錐的定義，可知該圖形為四棱柱截取一個(gè)角即三棱錐可得的組合體．

解答 解：如圖所示的圖形，可看成是四棱柱截取一個(gè)角
即三棱錐可得的組合體．
故為一個(gè)棱柱中截去一個(gè)棱錐所得．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查空間幾何體的特征，主要考查棱柱和棱錐的特征，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù)f（x）滿足以下條件：①對(duì)任意x∈R，f（x）+f（-x）=0；②對(duì)任意x1，x2∈[1，a]，當(dāng)x2＞x1時(shí)，有f（x2）＞f（x1），則下列不等式一定成立的是（　�。�
①f（a）＞f（0）
②f（$\frac{1+a}{2}$）＞f（$\sqrt{a}$）  
③f（$\frac{1-3a}{1+a}$）＞f（-3）
④f（$\frac{1-3a}{1+a}$）＞f（-a）
A．①③B．②④C．①④D．②③

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．已知z1=2+i，z2=1-2i，則復(fù)數(shù)z=z2-z1對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于（　�。�
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．若函數(shù)f（x）=|x2+2x-2|-a|x-1|恰有四個(gè)不同的零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為（0，2）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．已知函數(shù)f（x）=（$\frac{1}{3}$）x-log2x，實(shí)數(shù)a、b、c滿足f（a）f（b）f（c）＜0（0＜a＜b＜c），若實(shí)數(shù)x0是方程f（x）=0的一個(gè)解，那么下列不等式中，不可能成立的是（　　）
A．x0＜aB．x0＞bC．x0＜cD．x0＞c

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，ABCD為矩形，PA⊥平面ABCD，PA=AD，M、N分別是PC、AB中點(diǎn)，則MN與平面PCD所成角的大小為（　�。�
A．30°B．45°C．60°D．90°

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖，在棱長(zhǎng)為a的正方體A1B1C1D1-ABCD中，
（1）證明B1D⊥面A1BC1；
（2）求點(diǎn)B1到面A1BC1的距離．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知橢圓C：$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1（a＞b＞0）的離心率為$\frac{2\sqrt{2}}{3}$，且橢圓上一點(diǎn)與橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)構(gòu)成的三角形的周長(zhǎng)為6+4$\sqrt{2}$．
（Ⅰ）求橢圓C的方程；
（Ⅱ）設(shè)直線l：x=ky+m與橢圓C交手A、B兩點(diǎn)，若以AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)橢圓的右頂點(diǎn)D，求△ABD面積的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．若函數(shù)f（x）=$\frac{e{\;}^{x}}{x{e}^{x}+1}$．
（1）討論函數(shù)f（x）=$\frac{e{\;}^{x}}{x{e}^{x}+1}$的單調(diào)性，并求其最大值；
（2）對(duì)于?x∈（0，+∞），不等式$\frac{1}{f（x）}$＜ax2+1恒成立，求實(shí)數(shù)a的范圍．

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