【題目】已知空間兩不同直線m,n,兩不同平面α、β,下列命題正確的是( )
A.若m∥α且n∥α,則m∥n
B.若m⊥β且m⊥n,則n∥β
C.若m⊥α且m∥β,則α⊥β
D.若α⊥β且m⊥α,m⊥n則n⊥β
【答案】C
【解析】解:對(duì)于A,若m∥α且n∥α,則m與n可能平行,可能相交也可能異面,故A錯(cuò)誤;
對(duì)于B,若nβ,顯然結(jié)論錯(cuò)誤;
對(duì)于C,若m∥β,則β內(nèi)存在直線l使得l∥m,又m⊥α,故l⊥α,又lβ,故α⊥β,故C正確;
對(duì)于D,當(dāng)nβ時(shí),顯然結(jié)論錯(cuò)誤.
故選C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了空間中直線與平面之間的位置關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握直線在平面內(nèi)—有無(wú)數(shù)個(gè)公共點(diǎn);直線與平面相交—有且只有一個(gè)公共點(diǎn);直線在平面平行—沒(méi)有公共點(diǎn)才能正確解答此題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按ABO血型系統(tǒng)學(xué)說(shuō),每個(gè)人的血型為A、B、O、AB型四種之一,依血型遺傳學(xué),當(dāng)且僅當(dāng)父母中至少有一人的血型是AB型時(shí),子女的血型一定不是O型,若某人的血型為O型,則其父母血型的所有可能情況有( )
A.12種
B.6種
C.10種
D.9種
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.27是3的倍數(shù)或27是9的倍數(shù)
B.平行四邊形的對(duì)角線互相垂直且平分
C.平行四邊形的對(duì)角線互相垂直或平分
D.1是方程x﹣1=0的根,且是方程x2﹣5x+4=0的根
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)集合U={1,2,3,4,5}為全集,A={1,2,3},B={2,5},則(UB)∩A=( )
A.{2}
B.{2,3}
C.{3}
D.{1,3}
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知x,y∈R,則命題“若x2+y2=0,則x=0且y=0”的否命題是 ( )
A.若x2+y2≠0,則x,y都不為0.
B.若x2+y2≠0,則x,y不都為0.
C.若x2+y2≠0,則x≠0且y≠0
D.若x2+y2≠0,則x=0且y=0
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知(1﹣x)10=a0+a1(1+x)+a2(1+x)2+…+a10(1+x)10 , 則a9=( )
A.﹣20
B.20
C.﹣10
D.10
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】上饒高鐵站B1進(jìn)站口有3個(gè)閘機(jī)檢票通道口,若某一家庭有3個(gè)人檢票進(jìn)站,如果同一個(gè)人進(jìn)的閘機(jī)檢票通道口選法不同,或幾個(gè)人進(jìn)同一個(gè)閘機(jī)檢票通道口但次序不同,都視為不同的進(jìn)站方式,那么這個(gè)家庭3個(gè)人的不同進(jìn)站方式有( )種.
A.24
B.36
C.42
D.60
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)z=﹣1+i對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com