【題目】幾位大學生響應(yīng)國家的創(chuàng)業(yè)號召,開發(fā)了一款面向中學生的應(yīng)用軟件.為激發(fā)大家學習數(shù)學的興趣,他們推出了“解數(shù)學題獲取軟件激活碼”的活動。這款軟件的激活碼為下面數(shù)學題的答案:記集合.例如:,若將集合的各個元素之和設(shè)為該軟件的激活碼,則該激活碼應(yīng)為____________;
定義現(xiàn)指定,將集合的元素從小到大排列組成數(shù)列,若將的各項之和設(shè)為該軟件的激活碼,則該激活碼應(yīng)為_____________.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知正項數(shù)列的前項和為,對任意,點都在函數(shù)的圖象上.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若數(shù)列,求數(shù)列的前項和;
(3)已知數(shù)列滿足,若對任意,存在使得成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在棱長為a的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E是棱DD1的中點:
(1)求點D到平面A1BE的距離;
(2)在棱上是否存在一點F,使得B1F∥平面A1BE,若存在,指明點F的位置;若不存在,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是邊長為的菱形,側(cè)面底面,,,是中點,為的中點,點在側(cè)棱上(不包括端點).
(1)求證:
(2)是否存在點,使與平面所成角的正弦值為,若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某品牌餐飲公司準備在10個規(guī)模相當?shù)牡貐^(qū)開設(shè)加盟店,為合理安排各地區(qū)加盟店的個數(shù),先在其中5個地區(qū)試點,得到試點地區(qū)加盟店個數(shù)分別為1,2,3,4,5時,單店日平均營業(yè)額(萬元)的數(shù)據(jù)如下:
加盟店個數(shù)(個) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
單店日平均營業(yè)額(萬元) | 10.9 | 10.2 | 9 | 7.8 | 7.1 |
(1)求單店日平均營業(yè)額(萬元)與所在地區(qū)加盟店個數(shù)(個)的線性回歸方程;
(2)根據(jù)試點調(diào)研結(jié)果,為保證規(guī)模和效益,在其他5個地區(qū),該公司要求同一地區(qū)所有加盟店的日平均營業(yè)額預計值總和不低于35萬元,求一個地區(qū)開設(shè)加盟店個數(shù)的所有可能取值;
(3)小趙與小王都準備加入該公司的加盟店,根據(jù)公司規(guī)定,他們只能分別從其他五個地區(qū)(加盟店都不少于2個)中隨機選一個地區(qū)加入,求他們選取的地區(qū)相同的概率.
(參考數(shù)據(jù)及公式:,,線性回歸方程,其中,.)
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【題目】已知函數(shù),函數(shù).
(1)當時,若對任意恒成立,求的取值范圍;
(2)若函數(shù)有兩個不同的零點和,求的取值范圍,并證明:.
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【題目】已知雙曲線=1(a>0,b>0)的左、右焦點分別為F1,F2,點O為雙曲線的中心,點P在雙曲線右支上,△PF1F2內(nèi)切圓的圓心為Q,圓Q與x軸相切于點A,過F2作直線PQ的垂線,垂足為B,則下列結(jié)論成立的是( )
A. |OA|>|OB|B. |OA|<|OB|
C. |OA|=|OB|D. |OA|與|OB|大小關(guān)系不確定
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