【題目】已知集合A={﹣1，0}，集合B={0，1，x+2}，且AB，則實(shí)數(shù)x的值為

【答案】﹣3
【解析】由分析知x+2=﹣1，∴x=﹣3．
所以答案是﹣3．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解集合的特征(集合中的元素具有確定性、互異性和無序性)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)命題的說法正確的是(　　)

A. 命題“若xy＝0，則x＝0”的否命題：“若xy＝0，則x≠0”

B. “若x＋y＝0，則x，y互為相反數(shù)”的逆命題為真命題

C. 命題“x∈R,2x2－1<0”的否定：“x∈R,2x2－1<0”

D. 命題“若cosx＝cosy，則x＝y”的逆否命題為真命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列集合中，是空集的是（　　）
A.{x|x2+3=3}
B.{（x ， y）|y=﹣x2 ， x ， y∈R}
C.{x|﹣x2≥0}
D.{x|x2﹣x+1=0，x∈R}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出命題“若x2﹣3x+2≠0，則x≠1且x≠2”的逆命題、否命題、逆否命題，并判斷它們的真假．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)校建議孩子們周末去幸福廣場(chǎng)看銀杏葉，舒緩高三學(xué)習(xí)壓力，返校后甲、乙、丙、丁四位同學(xué)被問及情況.甲說：“我沒去”；乙說：“丁去了”；丙說：“乙去了”；丁說：“我沒去”.班主任了解到這四位同學(xué)中只有一位同學(xué)去了幸福廣場(chǎng)，但只有一位說了假話，則去了幸福廣場(chǎng)的這位同學(xué)是_______.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】定義集合A，B的一種運(yùn)算“*”，A*B={p|p=x+，x∈A，y∈B}．若A={1，2，3}，B={1，2}，則集合A*B中所有元素的和 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)，其中一位是班長(zhǎng)，一位是體育委員，一位是學(xué)習(xí)委員，已知丙的年齡比學(xué)委的大，甲與體委的年齡不同，體委比乙年齡小.據(jù)此推斷班長(zhǎng)是__________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】給出下列四個(gè)命題： ①奇函數(shù)的圖象一定經(jīng)過原點(diǎn)；
②偶函數(shù)的圖象一定關(guān)于y軸對(duì)稱；
③函數(shù)y=x3+1不是奇函數(shù)；
④函數(shù)y=﹣|x|+1不是偶函數(shù)．
其中正確命題序號(hào)為 ． （將你認(rèn)為正確的都填上）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知兩條直線a，b和平面α，若bα，則a∥b是a∥α的（ ）
A.充分但不必要條件
B.必要但不充分條件
C.充要條件
D.既不充分又不必要條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案