已知函數(shù)（）的最小正周期為．

（1）求的值及函數(shù)的定義域；

（2）若，求的值．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：2016屆廣西自治區(qū)桂林柳州高考壓軸理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知等差數(shù)列的公差為，前項和為，且，，成等比數(shù)列．數(shù)列的通項公式 ．

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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆湖北襄陽五中高三5月模擬理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在△ABC中，∠BAC的平分線交BC于D，交△ABC的外接圓于E，延長AC交△DCE的外接圓于F.

（1）求證：BD=DF；

（2）若AD=3，AE=5，求EF的長.

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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆湖北襄陽五中高三5月模擬理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)滿足，則（ ）

A．一定是偶函數(shù)

B．一定是奇函數(shù)

C．一定是偶函數(shù)

D．一定是奇函數(shù)

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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆湖北襄陽五中高三5月二模文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，正方形邊長為，以為圓心，為半徑的圓弧與以為直徑的半圓交于點，連結并延長交于點．

（1）求證：為的中點；

（2）求的值．

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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆湖北襄陽五中高三5月二模文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)存在實數(shù)使的圖像與的圖像無公共點，則實數(shù)的取值范圍為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆湖北襄陽五中高三5月二模文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

向量a，b，c在正方形網格中的位置如圖所示，若c＝λα＋μb（λ，μ∈R），則＝（ ）

A．－8 B．－4 C．4 D．2

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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆寧夏高三下四模文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

對于三次函數(shù)f（x）=ax3+bx2+cx+d（a≠0），給出定義：設f′（x）是函數(shù)y=f（x）的導數(shù)，f″（x）是f′（x）的導數(shù)，若方程f″（x）=0有實數(shù)解x0，則稱點（x0，f（x0））為函數(shù)y=f（x）的“拐點”．經過探究發(fā)現(xiàn)：任何一個三次函數(shù)都有“拐點”；任何一個三次函數(shù)都有對稱中心，且“拐點”就是對稱中心．設函數(shù)g（x）=，則g（）+g（）+…+g（）=（ ）

A．2016 B．2015 C．4030 D．1008

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科目：高中數(shù)學 來源：2016屆湖北荊門龍泉中學高三5月月考文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

某班倡議假期每位學生至少閱讀一本名著，為了解學生的閱讀情況，對該班所有學生進行了調查，調查結果如下表：

（1）試根據上述數(shù)據，求這個班級女生閱讀名著的平均本數(shù)；

（2）若從閱讀5本名著的學生中任選2人交流讀書心得，求選到男生和女生各1人的概率；

（3）試比較該班男生閱讀名著本數(shù)的方差與女生閱讀名著本數(shù)的方差的大�。ㄖ恍鑼懗鼋Y論）．

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