從高三年級(jí)隨機(jī)抽取100名學(xué)生，將他們的某次考試數(shù)學(xué)成績(jī)繪制成頻率分布直方圖．由圖中數(shù)據(jù)可知成績(jī)?cè)赱130，140）內(nèi)的學(xué)生人數(shù)為
 
．
考點(diǎn)：頻率分布直方圖
專(zhuān)題：圖表型,概率與統(tǒng)計(jì)
分析：由頻率分布直方圖得數(shù)據(jù)不在[130，140]之間的學(xué)生頻率，再求出數(shù)據(jù)在[130，140]之間的學(xué)生的頻率，得到成績(jī)?cè)赱130，140）內(nèi)的學(xué)生人數(shù)．
解答： 解：由頻率分布直方圖得：數(shù)據(jù)不在[130，140]之間的學(xué)生頻率為
（0.005+0.035+0.020+0.010）×10=0.7，
∴數(shù)據(jù)在[130，140]之間的學(xué)生的頻率為：
1-0.7=0.3，
∴成績(jī)?cè)赱130，140）內(nèi)的學(xué)生人數(shù)為0.3×100=30．
故答案為：30
點(diǎn)評(píng)：本題考查讀頻率分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力，利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí)，必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖，才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二項(xiàng)式（
x
-
1
3x
）5展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為p，且函數(shù)f（x）=
1-x2
，-1≤x≤0
3x2-
p
10
，0＜x≤1
，則
∫
1
-1
f（x）dx=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，若A、B兩點(diǎn)同時(shí)滿(mǎn)足：
①點(diǎn)A、B都在函數(shù)y=f（x）圖象上；
②點(diǎn)A、B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，則稱(chēng)點(diǎn)對(duì)（A，B）是函數(shù)y=f（x）的一個(gè)“姐妹點(diǎn)對(duì)”（注：點(diǎn)對(duì)（A，B）與（B，A）為同一“姐妹點(diǎn)對(duì)”）．
已知函數(shù)g（x）=ax-x-a，（a＞0，a≠1）．
（1）當(dāng)a=2時(shí)，g（x）有
 
個(gè)“姐妹點(diǎn)對(duì)”；
（2）當(dāng)g（x）有“姐妹點(diǎn)對(duì)”時(shí)，實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1的外接球的體積為36π，則該長(zhǎng)方體的表面積的最大值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若關(guān)于x的不等式-
1
2
x2+2x＞-mx-
1
2
的解集為{x|0＜x＜2}，則m=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在（1+x）6的展開(kāi)式中x2的系數(shù)為
 
（用數(shù)字表示）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為2，將它沿高AD翻折，使點(diǎn)B與點(diǎn)C間的距離為
2
，此時(shí)四面體ABCD外接球體積為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合M={x|1＜x＜a}，N={x|1＜x＜3}，則“a=3”是“M⊆N”的（　　）
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知實(shí)數(shù)a，b滿(mǎn)足|a-2|=
3b+6
+
7-b
，則不等式2|1-a|-1＞a（a-2）成立的概率為（　�。�
A、
1
4
B、
1
3
C、
2
3
D、
3
4

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