【題目】為了得到函數(shù)y=2sin( + ),x∈R的圖象,只需要把函數(shù)y=2sinx,x∈R的圖象上所有的點(diǎn)( )
A.向左平移 個(gè)單位,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的 倍(縱坐標(biāo)不變)
B.向右平移 個(gè)單位,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的 倍(縱坐標(biāo)不變)
C.向左平移 個(gè)單位,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的3倍(縱坐標(biāo)不變)
D.向右平移 個(gè)單位,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的3倍(縱坐標(biāo)不變)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C1: (a>b>0)的離心率為e=,過C1的左焦點(diǎn)F1的直線l:x-y+2=0,直線l被圓C2: +=(r>0)截得的弦長為2.
(1)求橢圓C1的方程:
(2)設(shè)C1的右焦點(diǎn)為F2,在圓C2上是否存在點(diǎn)P,滿足|PF1|=|PF2|,若存在,指出有幾個(gè)這樣的點(diǎn)(不必求出點(diǎn)的坐標(biāo));若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了得到函數(shù)y=sin(x+ )的圖象,只需把y=sinx圖象上所有的點(diǎn)( )
A.向左平移 個(gè)單位
B.向右平移 個(gè)單位
C.向左平移 個(gè)單位
D.向右平移 個(gè)單位
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=﹣x2+ax+1﹣lnx.
(1)當(dāng)a=3時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若f(x)在區(qū)間(0, )上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a>0,b∈R,函數(shù)f(x)=4ax2﹣2bx﹣a+b,x∈[0,1].
(1)當(dāng)a=b=2時(shí),求函數(shù)f(x)的最大值;
(2)證明:函數(shù)f(x)的最大值|2a﹣b|+a;
(3)證明:f(x)+|2a﹣b|+a≥0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知向量 =(cosα,sinα), =(cosβ,sinβ), =({1,0).
(1)求向量 + 的長度的最大值;
(2)設(shè)α= , <β< ,且 ⊥( ﹣ ),求 的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠為了對(duì)新研發(fā)的一種產(chǎn)品進(jìn)行合理定價(jià),隨機(jī)抽取了6個(gè)試銷售數(shù)據(jù),得到第i個(gè)銷售單價(jià)xi(單位:元)與銷售yi(單位:件)的數(shù)據(jù)資料,算得
(1)求回歸直線方程 ;
(2)預(yù)計(jì)在今后的銷售中,銷量與單價(jià)仍然服從(1)中的關(guān)系,且該產(chǎn)品的成本是4元/件,為使工廠獲得最大利潤,該產(chǎn)品的單價(jià)應(yīng)定為多少元?(利潤=銷售收入﹣成本) 附:回歸直線方程 中, = , = ﹣ ,其中 , 是樣本平均值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線x2﹣2y2=2的左、右兩個(gè)焦點(diǎn)為F1、F2 , 動(dòng)點(diǎn)P滿足|PF1|+|PF2|=4.
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡E的方程;
(2)設(shè)過F2且不垂直于坐標(biāo)軸的動(dòng)直線l交軌跡E于A,B兩點(diǎn),問:線段OF2上是否存在一點(diǎn)D,使得以DA,DB為鄰邊的平行四邊形為菱形?作出判斷并證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C1: (a>b>0)的離心率為 ,且過點(diǎn)(1, ).
(1)求C1的方程;
(2)設(shè)直線l同時(shí)與橢圓C1和拋物線C2:y2=4x相切,求直線l的方程.
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