已知，則             .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若均為單位向量，，，，則的最大值是

A. 2                     B.               C.              D. 1

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橢圓方程為9+4=36，P為橢圓上任一點(diǎn)，F(xiàn)1，F(xiàn)2為焦點(diǎn)，則|PF1|+|PF2|=（   ）

   A. 2                 B. 3            C. 4                D. 6

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    已知：P，Q是橢圓上兩點(diǎn)，O為橢圓中心，OP⊥OQ，求證：

   （1）；

   （2）O到直線PQ的距離為定值.

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已知不等式的解集為，則二項(xiàng)式展開式的常數(shù)項(xiàng)是

A．5            B．-5            C．15 。            D．25

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖是某幾何體的直觀圖與三視圖的側(cè)視圖、俯視

圖. 在直觀圖中，2BN=AE，M是ND的中點(diǎn). 側(cè)視圖是直

角梯形，俯視圖是等腰直角三角形，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.

（1）在答題紙上的虛線框內(nèi)畫出該幾何體的正視圖，

并標(biāo)上數(shù)據(jù)；

（2）求證：EM∥平面ABC；

（3）試問在邊BC上是否存在點(diǎn)G，使GN⊥平面NED.

若存在，確定點(diǎn)G的位置；若不存在，請(qǐng)說明理由

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已知底面是邊長為1的正方形，側(cè)棱長為且側(cè)棱與底面垂直的四棱柱的各頂點(diǎn)均在同一個(gè)球面上，則該球的體積為                                       （     ）

A.         B.        C.         D.

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已知函數(shù)．

(1)求的定義域；　　　　(2)判斷的單調(diào)性并證明；

(3)方程是否有根？如果有根，請(qǐng)求出一個(gè)長度為的區(qū)間，使；如果沒有，請(qǐng)說明理由？（注：區(qū)間的長度為）．

 

 

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“坐標(biāo)法”是以坐標(biāo)系為橋梁，把幾何問題轉(zhuǎn)化成代數(shù)問題，通過代數(shù)運(yùn)算研究圖形的幾何性質(zhì)的方法，它是解析幾何中是基本的研究方法.請(qǐng)用坐標(biāo)法證明：

已知圓C的方程是，點(diǎn)，直線與圓C相交于P、Q兩點(diǎn)（不同于A），

（Ⅰ）若，則直線必經(jīng)過圓心O；

（Ⅱ）若直線經(jīng)過圓心O，則.

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同步練習(xí)冊(cè)答案