已知函數(shù)y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的最小正周期是
3
,最小值為-2,且圖象過(
9
,0),求該函數(shù)的解析式.
考點(diǎn):由y=Asin(ωx+φ)的部分圖象確定其解析式
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:由函數(shù)的最值求出A,由周期求出ω,由圖象經(jīng)過特殊點(diǎn)求出φ的值,可得函數(shù)的解析式.
解答: 解:由題意可得A=2,由周期
ω
=
3
,求得ω=3.
再把(
9
,0)代入函數(shù)的解析式可得2sin(
3
+φ)=0,結(jié)合|φ|<
π
2
,求得 φ=
π
3

故函數(shù)的解析式為 y=2sin(2x+
π
3
).
點(diǎn)評:本題主要考查由函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的部分圖象求解析式,由函數(shù)的最值求出A,由周期求出ω,由圖象經(jīng)過特殊點(diǎn)求出φ的值,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠B=60°,AC=
3
,求AB+BC的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+xlnx的圖象在點(diǎn)x=e(e為自然對數(shù)的底數(shù))處的切線斜率為3
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)若函數(shù)g(x)=
f(x)
x
+
9
2(x+1)
-k
僅有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知空間三點(diǎn)A(0,2,3),B(-2,1,6),C(1,-1,5).
(1)求以
AB
,
AC
為邊的平行四邊形的面積;
(2)若|
a
|=
3
,且
a
分別與
AB
,
AC
垂直,求向量
a
的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對邊,且角C=
π
3
,a+b=λc其中λ>1.
(1)若c=λ=2,求角B的值;
(2)若
AC
BC
=
1
6
(λ4+3),求邊長c的最小值并判定此時(shí)△ABC的形狀.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示莖葉圖記錄了甲,乙兩組各三名同學(xué)在期末考試中的數(shù)學(xué)成績(滿分為100分).乙組記錄中有一個(gè)數(shù)字模糊,無法確認(rèn),假設(shè)這個(gè)數(shù)字具有隨機(jī)性,并在圖中以a表示.
(Ⅰ)若甲,乙兩個(gè)小組的數(shù)學(xué)平均成績相同,求a的值.
(Ⅱ)求乙組平均成績超過甲組平均成績的概率.
(Ⅲ)當(dāng)a=2時(shí),分別從甲,乙兩組同學(xué)中各隨機(jī)選取一名同學(xué),求這兩名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績之差的絕對值為2分的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,△ACD為等邊三角形,DE=2AB=2,AE與平面ACD所成角為
π
4
,F(xiàn)在線段CD上,且FD=2CF.
(Ⅰ)試判斷直線AF與平面BCE的位置關(guān)系,并加以證明;
(Ⅱ)求多面體ABEDF的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程
x2
24-k
+
y2
16+k
=1表示橢圓,則k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若f(x)=ax3+bx5+cx3+dx+8,f(-5)=-15,則f(5)=
 

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