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設隨機變量ξ~N(μ,σ2),且P(ξ≤c)=P(ξ>c)=p,則p的值為:(  )
A、0B、0.5C、1D、不確定
考點:正態(tài)分布曲線的特點及曲線所表示的意義
專題:計算題,概率與統(tǒng)計
分析:根據p(ξ≤c)+p(ξ>c)=1,可得結論.
解答: 解:隨機變量ξ~N(μ,σ2),
∵p(ξ≤c)=p(ξ>c),
p(ξ≤c)+p(ξ>c)=1,
∴p=0.5.
故選:B.
點評:本題考查正態(tài)分布曲線的特點及曲線所表示的意義,考查概率的性質,是一個基礎題.
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知向量
a
b
的夾角為
π
6
,|
a
|=
3
a
b
=4,則|
b
|=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)為奇函數,且當x>0時,f(x)=x2+
1
x
+lnx,則f(-1)=(  )
A、-2B、0C、1D、2

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科目:高中數學 來源: 題型:

函數f(x)=
3-x
lg(x+1)
的定義域是( 。
A、(0,3]
B、(-1,0)∪(0,3]
C、(-1,3]
D、(-1,3)

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科目:高中數學 來源: 題型:

A={x|x>0},B={x|x>1},則A∩B=( 。
A、{x|0≤x<1}
B、{x|0<x≤1}
C、{x|x<0}
D、{x|x>1}

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科目:高中數學 來源: 題型:

為了豐富高一學生的課外生活,某校要組建數學、計算機、航空模型3個興趣小組,小明要選報其中的2個,則基本事件有(  )
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數學 來源: 題型:

設(x+1)(2x+1)10=a0+a1(x+2)+a2(x+2)2+…+a11(x+2)11,則a1+a2+a3+…+a11的值是(  )
A、-310
B、0
C、310
D、510

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知
3x3+4y3=7
4x4+3y4=16
,求x+y.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
a2-1
=1的離心率為
2
2
,上、下頂點分別為A、B,點P在橢圓C上,且異于點A、B,直線AP、BP與直線y=-3分別相交于點M、N,設直線AP、BP的斜率分別為k1、k2
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)證明:k1•k2為定值;
(Ⅲ)求直線MN長度的最小值.

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