已知△ABC中,a+b=
3
c,2sin2C=3sinAsinB.
(1)求∠C;
(2)若S△ABC=
3
,求c.
考點:余弦定理,正弦定理
專題:解三角形
分析:(1)已知第二個等式利用正弦定理化簡得到2c2=3ab,利用余弦定理表示出cosC,將各自的值代入計算求出cosC的值,即可確定出C的度數(shù);
(2)利用三角形面積公式列出關(guān)系式,把ab,sinC,以及已知面積代入求出ab的值,即可確定出c的值.
解答: 解:(1)已知等式2sin2C=3sinAsinB,利用正弦定理化簡得:2c2=3ab,即ab=
2
3
c2,
∵△ABC中,a+b=
3
c,
∴由余弦定理得:cosC=
a2+b2-c2
2ab
=
(a+b)2-2ab-c2
2ab
=
3c2-
4
3
c2-c2
4
3
c2
=
1
2
,
則∠C=60°;
(2)∵S△ABC=
1
2
absinC=
3
,sinC=
3
2
,
∴ab=4,即2c2=3ab=12,
則c=
6
點評:此題考查了正弦、余弦定理,以及三角形面積公式,熟練掌握定理及公式是解本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),如圖所示,線段OA,AB,BC和射線CD組成的折線是函數(shù)f(x)的部分圖象,其中O為坐標原點,A(2,1)B(3,1)C(4,0)D(5,1)
(Ⅰ)求f(-1)和f(6)的值
(Ⅱ)若f(log2x-1)>f(log2x),求實數(shù)x的取值范圍

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

將函數(shù)f(x)=cosx的圖象向右平移
π
6
個單位,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,則g(
π
2
)=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在空間直角坐標系中,已知點A(1,-2,1),B(2,2,2)點P在z軸上,且|PA|=|PB|,則點P的坐標為( 。
A、(0,0,-3)
B、(0,0,3)
C、(0,0,-
2
5
D、(0,0,
2
5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)a=log 
1
2
3,b=(
1
2
3,c=3 
1
2
,則a,b,c從小到大的順序是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)i為虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)z=(1+i)2,則z的共軛復(fù)數(shù)為( 。
A、-2iB、2i
C、2-2iD、2+2i

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

與橢圓
x2
16
+
y2
25
=1共焦點且兩漸近線的夾角為60°的雙曲線方程為(  )
A、
y2
9
4
-
x2
27
4
=1
B、
x2
9
4
-
y2
27
4
=1
C、
x2
27
4
-
y2
9
4
=1
D、
y2
9
4
-
x2
27
4
=1或
y2
27
4
-
y2
9
4
=1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

用符號∈或∉填空:
(1)-2
 
{-2,2};
(2)(2,0)
 
{(x,y)|y=x2-3x+2};
(3)0
 
N*,
2
 
Q.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

過拋物線y2=2px焦點F的直線交拋物線于A,B兩點,過B點作其準線的垂線,垂足為D,設(shè)O為坐標原點,問,是否存在實數(shù)向量
AO
OD

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