科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北定州中學(xué)高一上學(xué)期周練一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù),則
的值是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆重慶一中高三5月模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,M,N分別為AB,B1C1的中點.
(Ⅰ)求證:MN∥平面AA1C1C;
(Ⅱ)若CC1=CB1,CA=CB,平面CC1B1B⊥平面ABC,求證:AB平面CMN.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆重慶一中高三5月模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若集合,且
,則集合B可能是( )
A.{1,2} B.{x|x≤1} C.{-1,0,1} D.R
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆重慶一中高三5月模擬考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某班級舉辦知識競賽活動,現(xiàn)將初賽答卷成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計,制成如下頻率分布表:
(I)填充頻率分布表中的空格(在解答中直接寫出對應(yīng)空格序號的答案);
(II)決賽規(guī)則如下:為每位參加決賽的選手準備4道判斷題,選手對其依次口答,答對兩道就終止答題,
并獲得一等獎,若題目答完仍然只答對1道,則獲得二等獎。某同學(xué)進入決賽,每道題答對的概率的
值恰好與頻率分布表中不少于80分的頻率的值相同.
(1)求該同學(xué)恰好答滿4道題而獲得一等獎的概率;
(2)設(shè)該同學(xué)答題個數(shù)為,求
的分布列及
的數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆重慶一中高三5月模擬考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)實數(shù),
滿足約束條件
,已知
的最大值是
,最小值是
,則實數(shù)
的值為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆重慶一中高三5月模擬考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合,集合
(
為自然對數(shù)的底數(shù)),則
( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若在區(qū)間內(nèi),
,且
,則在
內(nèi)有( )
A. B.
C.
D.不能確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山東省濟寧市高三下學(xué)期3月模擬考試文數(shù)試卷(解析版) 題型:選擇題
定義在上的奇函數(shù)
滿足
,且在
上
,則
( )
A. B.
C.
D.
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