若集合,且,則集合B可能是( )

A.{1,2} B.{x|x≤1} C.{-1,0,1} D.R

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設(shè),函數(shù)的最大值是14,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆重慶一中高三下高考適應(yīng)性考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象如右圖所示,則的圖象最有可能的是( )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆重慶一中高三5月模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將某班參加社會實踐編號為:1,2,3,…,48的48名學(xué)生,采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為6的樣本,已知5號,21號,29號,37號,45號學(xué)生在樣本中,則樣本中還有一名學(xué)生的編號是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆重慶一中高三5月模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知實數(shù)x,y滿足條件,則使不等式成立的點(x,y)的區(qū)域的面積為( )

A.1 B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆重慶一中高三5月模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知三點,曲線上任意一點滿足:

(1)求曲線的方程;

(2)動點在曲線上,曲線在點處的切線為,問:是否存在定點,使得都相交,交點分別為,且的面積之比為常數(shù)?若存在,求及常數(shù)的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆重慶一中高三5月模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)是奇函數(shù),則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列的前項和

(1)計算,,,;

(2)猜想的表達(dá)式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山東省濟(jì)寧市高三下學(xué)期3月模擬考試文數(shù)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

(1)若在點處的切線與直線垂直,求實數(shù)的值

(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(3)討論函數(shù)在區(qū)間上零點的個數(shù)

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