如圖所示,ABCD-ABEF都是平行四邊形,且不共面,M、N分別是AC、BF的中點,判斷
CE
MN
的關(guān)系.
考點:空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:因為ABCD-ABEF都是平行四邊形,所以連接AE,交于N,M,N分別是AC,AE的中點,所以MN∥CE.
解答: 解:∵ABCD-ABEF都是平行四邊形,
∵M,N分別是AC,AE的中點,連接AE,交于N,
∴MN是△ACE的中位線
∴MN∥CE,
CE
MN
點評:本題考查了空間線線關(guān)系的判斷;屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=x3+
b
2
x2+cx.
(1)若b=2,c=-1,求y=|f(x)|的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若b=-6,g(x)=|f(x)|,若g(x)≤kx對一切x∈[0,2]恒成立,求k的最小值及h(c)的表達式.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

圓臺上的上、下底面半徑分別為10和20,它的側(cè)面展開圖扇環(huán)的圓心角為π,則圓臺的表面積為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

說出下列三視圖表示的幾何體,并畫出該幾何體.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若直線y=kx+1與橢圓
x2
2014
+
y2
m
=1恒有公共點,則m的取值范圍是( 。
A、[1,2014)∪(2014,+∞)
B、[1,2014)
C、[1,+∞)
D、(2014,+∞)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某廠生產(chǎn)一種內(nèi)徑為105mm的零件,為了檢查該生產(chǎn)流水線的質(zhì)量情況,隨機抽取該流水線上50個零件作為樣本測出它們的內(nèi)徑長度(單位:mm),長度的分組區(qū)間為[90,95),[95,100),[100,105),[105,110),[110,115),由此得到樣本的頻率分布直方圖,如圖所示.已知內(nèi)徑長度在[100,110)之間的零件被認定為一等品,在[95,100)或[110,115)之間的零件被認定為二等品,否則認定為次品.
(1)從上述樣品中隨機抽取1個零件,求恰好是一個次品的概率;
(2)以上述樣本數(shù)據(jù)來估計該流水線的總體數(shù)據(jù),若從流水線上(產(chǎn)品眾多)任意抽取3個零件,設一等品的數(shù)量為X,求X的分布列及數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

不等式ax2-x-c>0的解集為{x|-2<x<1},則函數(shù)y=ax2+x-c的零點為( 。
A、(-1,0)和(2,0)
B、(-1,0)
C、(2,0)
D、-1和2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)列{an}中,a1=1,an=
1
an-1
+1,則a4=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C(C為鈍角)所對的邊分別為a,b,c,且cos(A+B-C)=
1
4
,a=2,
sin(A+B)
sinA
=2.
(1)求cosC的值;
(2)求b的長.

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