【題目】曲線,直線關(guān)于直線對(duì)稱的直線為,直線,與曲線分別交于點(diǎn)、、,記直線的斜率為

(Ⅰ)求證:;

(Ⅱ)當(dāng)變化時(shí),試問直線是否恒過定點(diǎn)?若恒過定點(diǎn),求出該定點(diǎn)坐標(biāo);若不恒過定點(diǎn),請(qǐng)說明理由.

【答案】(Ⅰ)見證明;(Ⅱ)見解析

【解析】

(Ⅰ)設(shè)直線上任意一點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱點(diǎn)為,利用關(guān)于直線對(duì)稱可得關(guān)系,代入斜率乘積即可得到的值;

(Ⅱ)設(shè)出,的坐標(biāo),分別聯(lián)立兩直線方程與橢圓方程,求出的坐標(biāo),進(jìn)一步求出所在直線的斜率,寫出直線方程的點(diǎn)斜式,整理后由直線系方程可得當(dāng)變化時(shí),可得直線過定點(diǎn).

(Ⅰ)證明:設(shè)直線上任意一點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱點(diǎn)為,

直線與直線的交點(diǎn)為,

,,

①,

,得②,

由①②得,

(Ⅱ)設(shè)點(diǎn),,

,得,

可得,

,

,可將換為

可得,

即直線,

可得

即為,

則當(dāng)變化時(shí),直線過定點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知向量,求:

(1);(2) 的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出下列兩組數(shù)據(jù):甲:1213,1110,14.乙:10,17,10,13,10.

1)分別計(jì)算兩組數(shù)據(jù)的平均差,并根據(jù)計(jì)算結(jié)果判斷哪組數(shù)據(jù)波動(dòng)大.

2)分別計(jì)算兩組數(shù)據(jù)的方差,并根據(jù)計(jì)算結(jié)果判斷哪組數(shù)據(jù)波動(dòng)大.

3)以上兩種判斷方法的結(jié)果是否一致?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從甲、乙兩名學(xué)生中選拔一人參加射擊比賽,對(duì)他們的射擊水平進(jìn)行了測(cè)試,兩人在相同條件下各射擊10次,命中的環(huán)數(shù)如下:

甲:7,8,6,9,6,5,9,9,7,4.

乙:95,7,8,7,6,86,7,7.

1)分別計(jì)算甲、乙兩人射擊命中環(huán)數(shù)的極差、眾數(shù)和中位數(shù);

2)分別計(jì)算甲、乙兩人射擊命中環(huán)數(shù)的平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差;

3)比較兩人的成績(jī),然后決定選擇哪一個(gè)人參賽.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ACBC,AC=BC=1,點(diǎn)P是△ABC內(nèi)一點(diǎn),則的取值范圍是(  )

A. (﹣,0) B. (0, C. (﹣, D. (﹣1,1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若定義域?yàn)?/span>的函數(shù)同時(shí)滿足以下三條:

(。⿲(duì)任意的總有(ⅱ)

(ⅲ)若則有就稱為“A函數(shù)”,下列定義在的函數(shù)中為“A函數(shù)”的有_______________

;②

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若一個(gè)函數(shù)當(dāng)自變量在不同范圍內(nèi)取值時(shí),函數(shù)表達(dá)式不同,我們稱這樣的函數(shù)為分段函數(shù).下面我們參照學(xué)習(xí)函數(shù)的過程與方法,探究分段函數(shù)的圖象與性質(zhì).列表:

x

0

1

2

3

y

1

2

1

0

1

2

描點(diǎn):在平面直角坐標(biāo)系中,以自變量x的取值為橫坐標(biāo),以相應(yīng)的函數(shù)值y為縱坐標(biāo),描出相應(yīng)的點(diǎn),如圖所示.

1)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,觀察描出的這些點(diǎn)的分布,作出函數(shù)圖象;

2)研究函數(shù)并結(jié)合圖象與表格,回答下列問題:

①點(diǎn),,在函數(shù)圖象上,   ,   ;(填,

②當(dāng)函數(shù)值時(shí),求自變量x的值;

③在直線的右側(cè)的函數(shù)圖象上有兩個(gè)不同的點(diǎn),,且,求的值;

④若直線與函數(shù)圖象有三個(gè)不同的交點(diǎn),求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)函數(shù)的圖象和性質(zhì)將進(jìn)行了探究,探究過程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

1)自變量的取值范圍是除外的全體實(shí)數(shù),的幾組對(duì)應(yīng)值列表如下:

其中,_________;

2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請(qǐng)畫出該函數(shù)圖象的另一部分;

3)觀察函數(shù)圖象,寫出一條函數(shù)性質(zhì);

4)進(jìn)一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):

①函數(shù)圖象與軸交點(diǎn)情況是________,所以對(duì)應(yīng)方程的實(shí)數(shù)根的情況是________

②方程_______個(gè)實(shí)數(shù)根;

③關(guān)于的方程個(gè)實(shí)數(shù)根,的取值范圍是________

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某班學(xué)生喜愛打籃球是否與性別有關(guān),對(duì)本班50人進(jìn)行了問卷調(diào)查得到了如下的列聯(lián)表:


喜愛打籃球

不喜愛打籃球

合計(jì)

男生


5


女生

10



合計(jì)



50

已知在全部50人中隨機(jī)抽取1人抽到喜愛打籃球的學(xué)生的概率為

1)請(qǐng)將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整;

2)是否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.5%的前提下認(rèn)為喜愛打籃球與性別有關(guān)?說明你的理由.下面的臨界值表供參考:


0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005]

0.001


2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(參考公式:,其中)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案