12.如圖,橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的一個焦點為F(1,0),且過點(2,0).
(1)若AB為垂直于x軸的動弦,直線l:x=4與x軸交于點N,直線AF與BN交于點M,求證:點M恒在橢圓C上;
(2)設動直線l′:y=kx+m與橢圓C有且只有一個公共點P,且與直線x=4相交于點Q,試探究:在坐標平面內(nèi)是否存在定點H,使得以PQ為直徑的圓恒過點H?若存在,求出點H的坐標;若不存在,說明理由.

分析 (1)由橢圓的一個焦點為F(1,0),且過點(2,0).可得c=1,a=2.b2=a2-c2.即可得出橢圓C的方程.設A(s,t),B(s,-t),(s≠1).聯(lián)立直線AF的方程與直線BN的方程可得M,代入橢圓方程是否滿足即可.
(2)假設存在定點H,使得以PQ為直徑的圓恒過點H.根據(jù)橢圓的對稱性,點H必定在x軸上,取k=0時,可得P(0,±$\sqrt{3}$),Q(4,$±\sqrt{3}$),設H(x0,0),利用$\overrightarrow{PH}•\overrightarrow{QH}$=0,可得H(1,0)或(3,0).把直線l′的方程與橢圓方程聯(lián)立化為(3+4k2)x2+8kmx+4m2-12=0,利用△=0,化為m2=3+4k2.可得P$(-\frac{4k}{m},\frac{3}{m})$,Q(4,4k+m).只有證明$\overrightarrow{PH}•\overrightarrow{QH}$=0即可.

解答 (1)證明:由橢圓的一個焦點為F(1,0),且過點(2,0).
∴c=1,a=2.∴b2=a2-c2=3.
∴橢圓C的方程為:$\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}=1$.
設A(s,t),B(s,-t),(s≠1).
則直線AF的方程為:$y=\frac{t}{s-1}(x-1)$,
直線BN的方程為:$y=\frac{-t}{s-4}(x-4)$,
解得x=$\frac{5s-8}{2s-5}$,y=$\frac{3t}{2s-5}$,
∵$\frac{{s}^{2}}{4}+\frac{{t}^{2}}{3}=1$,∴t2=$3(1-\frac{{s}^{2}}{4})$,
∴$\frac{(5s-8)^{2}}{4(2s-5)^{2}}$+$\frac{3{t}^{2}}{(2s-5)^{2}}$=$\frac{(5s-8)^{2}+12{t}^{2}}{4(2s-5)^{2}}$=$\frac{(5s-8)^{2}+36(1-\frac{{s}^{2}}{4})}{4(2s-5)^{2}}$=$\frac{4(2s-5)^{2}}{4(2s-5)^{2}}$=1,
因此直線AF與BN交于點M恒在橢圓C上.
(2)解:假設存在定點H,使得以PQ為直徑的圓恒過點H.
根據(jù)橢圓的對稱性,點H必定在x軸上,
取k=0時,可得P(0,±$\sqrt{3}$),Q(4,$±\sqrt{3}$),設H(x0,0),
則$\overrightarrow{PH}•\overrightarrow{QH}$=0,可得${x}_{0}^{2}-4{x}_{0}+3$=0,解得x0=1或3.
∴H(1,0)或(3,0).
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{y=kx+m}\\{\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}=1}\end{array}\right.$,化為(3+4k2)x2+8kmx+4m2-12=0,
∵動直線l′:y=kx+m與橢圓C有且只有一個公共點P,
∴動直線l′與橢圓C一定相切,
∴△=0,化為m2=3+4k2
解得P$(-\frac{4k}{m},\frac{3}{m})$,
Q(4,4k+m).
取H(1,0),則$\overrightarrow{PH}$=$(1+\frac{4k}{m},-\frac{3}{m})$,$\overrightarrow{QH}$=(-3,-4k-m)
則$\overrightarrow{PH}•\overrightarrow{QH}$=$-3(1+\frac{4k}{m})$+$(4k+m)×\frac{3}{m}$=0,因此滿足PH⊥QH.
同理取H(3,0),也滿足PH⊥QH.
綜上可得:存在定點H(1,0)或(3,0),使得以PQ為直徑的圓恒過點H.

點評 本題考查了直線與橢圓相切問題轉(zhuǎn)化為方程聯(lián)立可得△=0、向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系、直線的交點、圓的性質(zhì),考查了分類討論思想方法、推理能力與計算能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.設R為實數(shù)集,集合A={x|x2>4},B={x|x2-4x+3<0},則∁R(A∩B}=( 。
A.{x|x≤-2或x≥2}B.{x|1<x≤2}C.{x|x≤2或x≥3}D.{x|x≤1或x≥3}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

1.在平面直角坐標系xOy中,已知圓C:(x-1)2+(y-2)2=1,過x軸上的一個動點P引圓C的兩條切線PA,PB,切點分別為A,B,則線段AB長度的取值范圍是[$\sqrt{3}$,2).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.在以為極點,x軸的正半軸為極軸,且單位長度相同的極坐標系中,已知兩點A(3,$\frac{π}{3}$)、B(4,$\frac{11π}{6}$).
(1)求A,B之間的距離;
(2)求直線AB的極坐標方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.已知函數(shù)f(x)=-x2ex
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)-b在定義域內(nèi)恰有三個零點,求實數(shù)b的取值范圍;
(3)當曲線y=f(x)的切線l的斜率為負數(shù)時,求l與x軸交點的橫坐標的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.為了解某市公益志愿者的年齡分布情況,從全市志愿者中隨機抽取了40名志愿者,對其年齡進行統(tǒng)計后得到頻率分布直方圖如下.但是年齡組為[25,30)的數(shù)據(jù)不慎丟失.
(1)求年齡組[25,30)對應的小長方形的高;
(2)估計該市志愿者的平均年齡(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間 中點值作代表);
(3)從抽取的年齡段最低的一組和年齡段最高的一組中隨機抽取2名志愿者參加某項活動,求抽到的2名志愿者都在年齡最高的一組中的頻率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.在平面直角坐標系xoy中,已知橢圓C的方程為$\frac{x^2}{8}+{y^2}$=1,設AB是過橢圓C中心O的任意弦,l是線段AB的垂直平分線,M是l上與O不 重合的點.
(1)求以橢圓的焦點為頂點,頂點為焦點的雙曲線方程;
(2)若MO=2OA,當點A在橢圓C上運動時,求點M的軌跡方程;
(3)記M是l與橢圓C的交點,若直線AB的方程為y=kx(k>0),當△AMB的面積為$\frac{{4\sqrt{14}}}{7}$時,求直線AB的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.如圖,在四棱錐中P-ABCD中,底面ABCD為菱形,∠BAD=60°,Q為AD的中點.
(I)若PA=PD,求證:平面PQB⊥平面PAD;
(Ⅱ)若平面PAD⊥平面ABCD,PA=PD=AD=2,點M在線段PC上,且PM=2MC,求四棱錐P-ABCD與三棱錐P-QBM的體積之比.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD為平行四邊形,且滿足:BD=BA,BD⊥BA,AD=2$\sqrt{2}$,又PA=PD=$\sqrt{6}$,M、N分別為AD、PC的中點.
(Ⅰ)求證:MN∥平面PAB.
(Ⅱ)連接PM、BM,若∠PMB=45°,
(i)證明:平面PBC⊥平面ABCD;
(ii)求四面體N-ABD的體積.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案