已知數(shù)列{an}滿足a1=4,an+1=3an-2(n∈N+
(1)求證:數(shù)列{an-1}為等比數(shù)列,并求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)令bn=log3(a1-1)+log3(a2-1)+…+log3(an-1),求數(shù)列{
1
bn
}的前n項(xiàng)和Tn
考點(diǎn):數(shù)列的求和,等比數(shù)列的通項(xiàng)公式
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(I)由an+1=3an-2(n∈N+),變形為an+1-1=3(an-1),即可證明.
(II)由(I)可得log3(an-1)=n.可得bn=1+2+…+n=
n(n+1)
2
.可得
1
bn
=
2
n(n+1)
=2(
1
n
-
1
n+1
)
.利用“裂項(xiàng)求和”即可得出.
解答: (I)證明:∵an+1=3an-2(n∈N+),
∴an+1-1=3(an-1),
∴數(shù)列{an-1}為等比數(shù)列,a1-1=3.
∴an-1=3n,
an=3n+1
(II)解:由(I)可得log3(an-1)=n.
∴bn=log3(a1-1)+log3(a2-1)+…+log3(an-1)=1+2+…+n=
n(n+1)
2

1
bn
=
2
n(n+1)
=2(
1
n
-
1
n+1
)

∴數(shù)列{
1
bn
}的前n項(xiàng)和Tn=2[(1-
1
2
)+(
1
2
-
1
3
)
+…+(
1
n
-
1
n+1
)]

=2(1-
1
n+1
)

=
2n
n+1
點(diǎn)評(píng):本題考查了等比數(shù)列的定義、對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)、“裂項(xiàng)求和”方法,考查了變形能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某展覽館22天中每天進(jìn)館參觀的人數(shù)如下:
180158170185189180184185140179192
185190165182170190183175180185148
計(jì)算參觀人數(shù)的中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù).

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已知命題p:x2+2x-3>0;命題q:
3-x
<1,若“非q且p”為真,則x的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的一元二次方程x2-5x+a2=0的一個(gè)根是0,則a的值是( 。
A、0B、1C、-1D、0,或-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知不等式組
x2-x-2>0
2x2+(5+2k)x+5k<0.

(1)當(dāng)k=0時(shí),求不等式組的解區(qū)間;
(2)若不等式組的整數(shù)解只有一個(gè)-2,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
k
x
(k≠0)在區(qū)間(0,+∞)上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過(guò)點(diǎn)A(0,1)和B(-1,0),且b2-4a≤0.求f(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知p:-2≤x≤10,q:x2-2x+1-a2≥0(a>0),若非p是q的充分不必要條件,則a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若直線y=x+k與曲線y=-
1-(x-3)2
有公共點(diǎn),則k的取值范圍是(  )
A、[-3-
2
,-3+
2
]
B、[-4,-3+
2
]
C、[-3-
2
,-2]
D、[-4,-2]

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