【題目】五一期間,某商場決定從種服裝、種家電、種日用品中,選出種商品進行促銷活動.

(1)試求選出種商品中至少有一種是家電的概率;

(2)商場對選出的某商品采用抽獎方式進行促銷,即在該商品現(xiàn)價的基礎(chǔ)上將價格提高元,規(guī)定購買該商品的顧客有次抽獎的機會: 若中一次獎,則獲得數(shù)額為元的獎金;若中兩次獎,則獲得數(shù)額為元的獎金;若中三次獎,則共獲得數(shù)額為 元的獎金. 假設(shè)顧客每次抽獎中獎的概率都是,請問: 商場將獎金數(shù)額最高定為多少元,才能使促銷方案對商場有利?

【答案】 ;⑵.

【解析】試題分析:

(1)利用題意首先求解沒有家電的概率,結(jié)合對立事件的概率公式求解至少有一種是家電的概率即可;

(2)利用題意得到關(guān)于 的分布列,結(jié)合數(shù)學(xué)期望討論商場將獎金數(shù)額最高定為多少元,才能使促銷方案對商場有利即可.

試題解析:

⑴設(shè)選出的 種商品中至少有一種是家電為事件A,從 種服裝、 種家電、 種日用品中,選出 種商品,一共有種不同的選法,

選出的 種商品中,沒有家電的選法有種,

所以,選出的 種商品中至少有一種是家電的概率為

⑵設(shè)顧客三次抽獎所獲得的獎金總額為隨機變量,其所有可能的取值為0, , .(單元:元),

表示顧客在三次抽獎都沒有獲獎,所以,

同理;

;

;

顧客在三次抽獎中所獲得的獎金總額的期望值是

,

,解得,

所以最高定為元,才能使促銷方案對商場有利.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在心理學(xué)研究中,常采用對比試驗的方法評價不同心理暗示對人的影響,具體方法如下:將參加試驗的志愿者隨機分成兩組,一組接受甲種心理暗示,另一組接受乙種心理暗示,通過對比這兩組志愿者接受心理暗示后的結(jié)果來評價兩種心理暗示的作用,現(xiàn)有6名男志愿者, , , , 和4名, , , ,從中隨機抽取5人接受甲種心理暗示,另5人接受乙種心理暗示.

(Ⅰ)求接受甲種心理暗示的志愿者中包含但不包含的頻率.

(Ⅱ)用表示接受乙種心理暗示的女志愿者人數(shù),求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個盒子內(nèi)裝有8張卡片,每張卡片上面寫著1個數(shù)字,這8個數(shù)字各不相同,且奇數(shù)有3個,偶數(shù)有5個.每張卡片被取出的概率相等.

(Ⅰ)如果從盒子中一次隨機取出2張卡片,并且將取出的2張卡片上的數(shù)字相加得到一個新數(shù),求所得新數(shù)是偶數(shù)的概率;

(Ⅱ)現(xiàn)從盒子中一次隨機取出1張卡片,每次取出的卡片都不放回盒子,若取出的卡片上寫著的數(shù)是偶數(shù)則停止取出卡片,否則繼續(xù)取出卡片.設(shè)取出了次才停止取出卡片,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三名學(xué)生參加某電視臺舉辦的國學(xué)知識競賽,在競賽中,他們的出場順序被組委會隨機安排.

(1)求甲、乙、丙三名學(xué)生在這次國學(xué)知識競賽中,甲被安排第一個出場的概率;

(2)求甲、乙、丙三名學(xué)生在這次國學(xué)知識競賽中,甲比乙出場的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“公益行”是由某公益慈善基金發(fā)起并主辦的一款將用戶的運動數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為公益步數(shù)的捐助公益項目的產(chǎn)品,捐助規(guī)則是滿10000步方可捐助且個人捐出10000步等價于捐出1元,現(xiàn)粗略統(tǒng)計該項目中其中200名的捐助情況表如下:

捐款金額(單位:元)

捐款人數(shù)

4

152

26

10

3

5

(1)將捐款額在200元以上的人稱為“健康大使”,請在現(xiàn)有的“健康大使”中隨機抽取2人,求捐款額在之間人數(shù)的分布列;

(2)為鼓勵更多的人來參加這項活動,該公司決定對捐款額在100元以上的用戶實行紅包獎勵,具體獎勵規(guī)則如下:捐款額在的獎勵紅包5元;捐款額在的獎勵紅包8元;捐款額在的獎勵紅包10元;捐款額大于250的獎勵紅包15元.已知該活動參與人數(shù)有40萬人,將頻率視為概率,試估計該公司要準(zhǔn)備的紅包總金額.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(其中為參數(shù)),曲線 ,以坐標(biāo)原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.

(1)求曲線的普通方程和曲線的極坐標(biāo)方程;

(2)若射線)與曲線, 分別交于 兩點,求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】4個男生,3個女生站成一排.(必須寫出算式再算出結(jié)果才得分)

(Ⅰ)3個女生必須排在一起,有多少種不同的排法?

(Ⅱ)任何兩個女生彼此不相鄰,有多少種不同的排法?

(Ⅲ)甲乙二人之間恰好有三個人,有多少種不同的排法?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù), .

(1)求在區(qū)間)上的最小值;

(2)當(dāng)時,討論方程實數(shù)根的個數(shù).

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【題目】如圖,已知拋物線 ,直線與拋物線相交于兩點,且當(dāng)傾斜角為的直線經(jīng)過拋物線的焦點時,有.

(1)求拋物線的方程;

(2)已知圓,是否存在傾斜角不為的直線,使得線段被圓截成三等分?若存在,求出直線的方程;若不存在,請說明理由.

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