某市為了了解今年高中畢業(yè)生的體能狀況,從本市某校高中畢業(yè)班中抽取一個班進行鉛球測試,成績在8.0米(精確到0.1米)以上的為合格.把所得數據進行整理后,分成6組畫出頻率分布直方圖的一部分(如圖),已知從左到右前5個小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30.第6小組的頻數是7.
(1)求這次鉛球測試成績合格的人數;
(2)若由直方圖來估計這組數據的中位數,指出它在第幾組內,并說明理由;
(3)若參加此次測試的學生中,有9人的成績?yōu)閮?yōu)秀,現在要從成績優(yōu)秀的學生中,隨機選出2人參加“畢業(yè)運動會”,已知a、b的成績均為優(yōu)秀,求兩人至少有1人入選的概率.
解:(1)第6小組的頻率為1-(0.04+0.10+0.14+0.28+0.30)=0.14,
∴此次測試總人數為=50(人).
∴第4、5、6組成績均合格,人數為(0.28+0.30+0.14)×50=36(人).
(2)直方圖中中位數兩側的面積相等,即頻率相等,前三組的頻率和為0.28,前四組的頻率和為0.56,∴中位數位于第4組內.
(3)設成績優(yōu)秀的9人分別為a,b,c,d,e,f,g,h,k,則選出的2人所有可能的情況為:
ab,ac,ad,ae,af,ag,ah,ak,bc,bd,be,bf,bg,bh,bk,cd,ce,cf,cg,ch,ck,de,df,dg,dh,dk,ef,eg,eh,ek,fg,fh,fk,gh,gk,hk.
共36種,其中a、b至少有1人入選的情況有15種,
∴a、b兩人至少有1人入選的概率為P==.
科目:高中數學 來源: 題型:
過雙曲線-=1(a>0,b>0)的左焦點F引圓x2+y2=a2的切線,切點為T,延長FT交雙曲線右支于點P,若T為線段FP的中點,則該雙曲線的漸近線方程為( )
(A)x±y=0 (B)2x±y=0
(C)4x±y=0 (D)x±2y=0
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下列說法:
①將一組數據中的每個數據都加上或減去同一個常數后,方差恒不變;
②設有一個回歸方程=3-5x,變量x增加一個單位時,y平均增加5個單位;
③線性回歸方程=必過點();
④在一個2×2列聯表中,由計算得K2=13.079,則有99%的把握確認這兩個變量間有關系.
其中錯誤的個數是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:高中數學 來源: 題型:
經銷商經銷某種農產品,在一個銷售季度內,每售出1 t該產品獲利潤500元,未售出的產品,每1 t虧損300元.根據歷史資料,得到銷售季度內市場需求量的頻率分布直方圖,如圖所示.經銷商為下一個銷售季度購進了130 t該農產品.以X(單位:t,100≤X≤150)表示下一個銷售季度內的市場需求量,T(單位:元)表示下一個銷售季度內經銷該農產品的利潤.
(1)將T表示為X的函數;
(2)根據直方圖估計利潤T不少于57 000元的概率.
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我們把棱長要么為1 cm,要么為2 cm的三棱錐定義為“和諧棱錐”.在所有結構不同的“和諧棱錐”中任取一個,取到有且僅有一個面是等邊三角形的“和諧棱錐”的概率是( )
A. B.
C. D.
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已知A={(x,y)|-1≤x≤1,0≤y≤2},B={(x,y)| ≤y}.若在區(qū)域A中隨機的扔一顆豆子,則該豆子落在區(qū)域B中的概率為( )
A.1- B.
C. -1 D.
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現采用隨機模擬的方法估計該運動員射擊4次,至少擊中3次的概率:先由計算器給出0到9之間取整數值的隨機數,指定0、1表示沒有擊中目標,2、3、4、5、6、7、8、9表示擊中目標,以4個隨機數為一組,代表射擊4次的結果,經隨機模擬產生了 20組隨機數:
7 527 0 293 7 140 9 857 0 347 4 373 8 636 6 947 1 417 4 698 0 371 6 233 2 616 8 045 6 011 3 661 9 597 7 424 7 610 4 281
根據以上數據估計該射擊運動員射擊4次至少擊中3次的概率為 ( )
A.0.852 B.0.819 2 C.0.8 D.0.75
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