程序框圖(算法流程圖)如圖所示,其輸出結(jié)果       

解析試題分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計(jì)算并輸出2k-1的值.解:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序可知:該程序的作用是利用循環(huán)計(jì)算并輸出2k-1的值.由于退出循環(huán)時(shí),k=6此時(shí)26-1=63故答案為63.
考點(diǎn):流程圖
點(diǎn)評(píng):根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)⇒②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

執(zhí)行下面的框圖,若輸出結(jié)果為,則輸入的實(shí)數(shù)的值是______.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖是一個(gè)算法流程圖,則輸出的的值是   ___  

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

利用計(jì)算機(jī)隨機(jī)模擬方法計(jì)算所圍成的區(qū)域的面積時(shí),可以先運(yùn)行以下算法步驟:
第一步:利用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生兩個(gè)在區(qū)間內(nèi)的均勻隨機(jī)數(shù)
第二步:對(duì)隨機(jī)數(shù)實(shí)施變換:得到點(diǎn);
第三步:判斷點(diǎn)的坐標(biāo)是否滿足;
第四步:累計(jì)所產(chǎn)生的點(diǎn)的個(gè)數(shù),及滿足的點(diǎn)的個(gè)數(shù);
第五步:判斷是否小于(一個(gè)設(shè)定的數(shù)).若是,則回到第一步,否則,輸出并終止算法.
若設(shè)定的,且輸出的,則據(jù)此用隨機(jī)模擬方法可以估計(jì)出區(qū)域的面積為
            (保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

閱讀以下所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)地程序,輸出的值等于__________

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

用反證法證明命題:“三角形的內(nèi)角中至少有一個(gè)不大于60度”時(shí),假設(shè)正確的是(    )

A.假設(shè)三內(nèi)角都不大于60度 
B.假設(shè)三內(nèi)角都大于60度 
C.假設(shè)三內(nèi)危至多有一個(gè)大于60度 
D.假設(shè)三內(nèi)角至多有兩個(gè)大于60度 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

下圖是一個(gè)算法的流程圖,則輸出的的值是       

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知程序框圖如右,則輸出的=       
K

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖所示的流程圖中,循環(huán)體執(zhí)行的次數(shù)是________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案