已知函數(shù)，若函數(shù)的圖像在點(diǎn)P（1，m）處的切線(xiàn)方程為，則m的值為( )

（A） （B） （C）－ （D）－

 

C

【解析】

試題分析：因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111720271262312267/SYS201411172027174982385724_DA/SYS201411172027174982385724_DA.001.png">，

函數(shù)的圖像在點(diǎn)P（1，m）處的切線(xiàn)方程為，得

解得：

故選C.

考點(diǎn)：導(dǎo)數(shù)的幾何意義.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆河南省高二下學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

計(jì)算下列定積分的值：

（1）；（2）.

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆河南省高二普通班上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如果恒成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為 ________;

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆河南省高二實(shí)驗(yàn)班上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知等比數(shù)列滿(mǎn)足且是的等差中項(xiàng)

（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；（2）若求使成立的正整數(shù)的最小值.

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆河南省高二實(shí)驗(yàn)班上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)函數(shù)若當(dāng)0時(shí)，恒成立，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是 （ ）

（A）(0,1) （B）(－∞，0) （C） （D）(－∞，1)

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆河南省高二實(shí)驗(yàn)班上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知雙曲線(xiàn)的虛軸長(zhǎng)是實(shí)軸長(zhǎng)的2倍，則實(shí)數(shù)的值是( )

（A） （B） （C） （D）

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆河南省高三上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)命題函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111720263963748356/SYS201411172027002788963059_ST/SYS201411172027002788963059_ST.003.png">;命題對(duì)一切的實(shí)數(shù)恒成立,如果命題“”為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆河南省高三上學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)，在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程為．

（I）求函數(shù)的解析式；

（II）若對(duì)于區(qū)間上任意兩個(gè)自變量的值，都有，求實(shí)數(shù)的最小值；

（III）若過(guò)點(diǎn)，可作曲線(xiàn)的三條切線(xiàn)，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆河北省高二下學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的最大值是（ ）

A． B． C． D．

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案