2.正三角形ABC的邊長為4,將它沿高AD翻折,使得點B與點C的距離為2,此時四面體ABCD的外接球的表面積為$\frac{52π}{3}$.

分析 三棱錐B-ACD的三條側(cè)棱BD⊥AD、DC⊥DA,底面是正三角形,它的外接球就是它擴展為正三棱柱的外接球,求出正三棱柱的底面中心連線的中點到頂點的距離,就是球的半徑,然后求球的表面積即可.

解答 解:根據(jù)題意可知三棱錐B-ACD的三條側(cè)棱BD⊥AD、DC⊥DA,底面是正三角形,它的外接球就是它擴展為正三棱柱的外接球,求出正三棱柱的底面中心連線的中點到頂點的距離,就是球的半徑,
正三棱柱ABC-A1B1C1的中,底面邊長為1,棱柱的高為$2\sqrt{3}$,
由題意可得:三棱柱上下底面中點連線的中點,到三棱柱頂點的距離相等,說明中心就是外接球的球心,
∴正三棱柱ABC-A1B1C1的外接球的球心為O,外接球的半徑為r,表面積為:4πr2
球心到底面的距離為$\sqrt{3}$,
底面中心到底面三角形的頂點的距離為:$\frac{2}{3}$×$\frac{\sqrt{3}}{2}$×2=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$,
所以球的半徑為r=$\sqrt{({\sqrt{3})}^{2}+(\frac{2\sqrt{3}}{3})^{2}}$=$\sqrt{\frac{13}{3}}$.
外接球的表面積為:4πr2=$\frac{52π}{3}$.
故答案為:$\frac{52π}{3}$.

點評 本題考查空間想象能力,計算能力;三棱柱上下底面中點連線的中點,到三棱柱頂點的距離相等,說明中心就是外接球的球心,是本題解題的關(guān)鍵,仔細(xì)觀察和分析題意,是解好數(shù)學(xué)題目的前提.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖:設(shè)橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的左,右兩個焦點分別為F1,F(xiàn)2,短軸的上端點為B,短軸上的兩個三等分點為P,Q,且F1PF2Q為正方形,若過點B作此正方形的外接圓的切線在x軸上的一個截距為-$\frac{3\sqrt{2}}{4}$,則此橢圓方程的方程為$\frac{x^2}{10}+\frac{y^2}{9}=1$.

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13.已知F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0)為橢圓$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1$(a>b>0)的兩個焦點,若該橢圓與圓x2+y2=2c2有公共點,則此橢圓離心率的取值范圍是$[\frac{{\sqrt{3}}}{3},\frac{{\sqrt{2}}}{2}]$.

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10.直線l:x-2y+2=0過橢圓的上焦點F1和一個頂點B,該橢圓的離心率為( 。
A.$\frac{\sqrt{5}}{5}$B.$\frac{2\sqrt{5}}{5}$C.$\frac{1}{5}$D.$\frac{2}{5}$

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17.Z=$\frac{2}{1+i}$,則Z的模等于$\sqrt{2}$.

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7.某校高三年級100名學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:[50,60)、[60,70)、[70,80)、[80,90)、[90,100],這100名學(xué)生數(shù)學(xué)成績在[70,100]分?jǐn)?shù)段內(nèi)的人數(shù)為(  )
A.60B.55C.50D.45

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各組中的兩個函數(shù)是同一函數(shù)的是(  )
A.f(x)=$\frac{{x}^{2}-1}{x-1}$和f(x)=x+1
B.f(r)=πr2(r≥0)和g(x)=πx2(x≥0)
C.f(x)=logaax(a>0且a≠1)和g(x)=${a}^{lo{g}_{a}x}$(a>0且a≠1)
D.f(x)=x和g(t)和g(t)=$\sqrt{{t}^{2}}$

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11.已知函數(shù)f(x)=sin(x+θ)+$\sqrt{3}$cos(x+θ),
(1)若θ=0,x∈[-$\frac{π}{2}$,$\frac{π}{2}$],求f(x)的值域;
(2)若f(x)的圖象關(guān)于原點對稱,且θ∈(0,π),求θ的值.

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12.下列不等關(guān)系的推導(dǎo)中,正確的個數(shù)為( 。
①a>b,c>d⇒ac>bd②a>b⇒$\frac{1}{a}$<$\frac{1}$③a>b⇒an>bn④$\frac{1}{x}$>1⇒0<x<1.
A.0個B.1個C.2個D.3個

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