【題目】解答題
(1)已知全集U=R,集合A={x|x<﹣4,或x>1},B={x|﹣3≤x﹣1≤2},求A∩B、(UA)∪(UB);
(2)求值:若x>0,求

【答案】
(1)解:∵B={x|﹣3≤x﹣1≤2}={x|﹣2≤x≤3},集合A={x|x<﹣4,或x>1},

∴A∩B={x|1<x<3},

UA={|﹣4≤x≤1},UB={x|x<﹣2,或x>3},

∴(CUA)∪(CUB)={x|x≤1,或x>3}


(2)解:原式= =﹣23
【解析】(1)求出集合B,然后直接求A∩B,通過(guò)(CUA)∪(CUB)CU(A∩B)求解即可;(2)根據(jù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)即可求出.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算,掌握求集合的并、交、補(bǔ)是集合間的基本運(yùn)算,運(yùn)算結(jié)果仍然還是集合,區(qū)分交集與并集的關(guān)鍵是“且”與“或”,在處理有關(guān)交集與并集的問(wèn)題時(shí),常常從這兩個(gè)字眼出發(fā)去揭示、挖掘題設(shè)條件,結(jié)合Venn圖或數(shù)軸進(jìn)而用集合語(yǔ)言表達(dá),增強(qiáng)數(shù)形結(jié)合的思想方法即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)F(x)= t(t﹣4)dt在[﹣1,5]上(
A.有最大值0,無(wú)最小值
B.有最大值0,最小值
C.有最小值 ,無(wú)最大值
D.既無(wú)最大值也無(wú)最小值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】靖國(guó)神社是日本軍國(guó)主義的象征.中國(guó)人民珍愛和平,所以要堅(jiān)決反對(duì)日本軍國(guó)主義. 20131226日日本首相安倍晉三悍然參拜靖國(guó)神社,此舉在世界各國(guó)激起輿論的批評(píng).某報(bào)的環(huán)球輿情調(diào)查中心對(duì)中國(guó)大陸七個(gè)代表性城市的1000個(gè)普通民眾展開民意調(diào)查. 某城市調(diào)查體統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:

  

性別

中國(guó)政府是否

需要在釣魚島和其他爭(zhēng)議

問(wèn)題上持續(xù)對(duì)日強(qiáng)硬

需要

50

250

不需要

100

150

(1) 試估計(jì)這七個(gè)代表性城市的普通民眾中,認(rèn)為 中國(guó)政府需要在釣魚島和其他爭(zhēng)議問(wèn)題上持續(xù)對(duì)日強(qiáng)硬的民眾所占比例;

(2) 能否有以上的把握認(rèn)為這七個(gè)代表性城市的普通民眾的民意與性別有關(guān)?

(3) 從被調(diào)查認(rèn)為中國(guó)政府需要在釣魚島和其他爭(zhēng)議問(wèn)題上持續(xù)對(duì)日強(qiáng)硬的民眾中,采用分層抽樣的方式抽取6人做進(jìn)一步的問(wèn)卷調(diào)查,然后在這6人中用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法抽取2人進(jìn)行電視專訪,記被抽到的2人中女性的人數(shù)為,求的分布列.

附:

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1= (n∈N*).
(1)計(jì)算a2 , a3 , a4 , 并由此猜想通項(xiàng)公式an;
(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明(1)中的猜想.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圓錐如圖①所示,圖②是它的正(主)視圖.已知圓的直徑為, 是圓周上異于的一點(diǎn), 的中點(diǎn).

(I)求該圓錐的側(cè)面積S;

(II)求證:平面⊥平面;

(III)若∠CAB=60°,在三棱錐中,求點(diǎn)到平面的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+2ax+a+1.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)在區(qū)間[﹣2,3]上的值域;
(2)函數(shù)f(x)在[﹣5,5]上單調(diào),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)求函數(shù)f(x)在[0,2]上的最小值g(a)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在等比數(shù)列{an}中,an>0(nN*),a1a34,且a31a2a4的等差中項(xiàng),

bnlog2an1.

(1)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;

(2)若數(shù)列{cn}滿足cnan1,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在(0,+∞)上的單調(diào)增函數(shù),滿足f(xy)=f(x)+f(y),f(3)=1
(1)求f(1)、f( )的值;
(2)若滿足f(x)+f(x﹣8)≤2,求x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=ax+ (a∈R)g(x)=lnx.
(1)若對(duì)任意的實(shí)數(shù)a,函數(shù)f(x)與g(x)的圖象在x=x0處的切線斜率總相等,求x0的值;
(2)若a>0,對(duì)任意x>0,不等式f(x)﹣g(x)≥1恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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