閱讀程序框圖，則輸出的k等于（　�。�
A、3B、4C、5D、6
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)題意，模擬程序框圖的運行過程，即可得出正確的結論．
解答： 解：模擬程序框圖的運行過程，如下；
n=5，k=0，n不是偶數(shù)，n=3×5+1=16，k=0+1=1；
n≠1，n是偶數(shù)，n=
16
2
=8，k=1+1=2；
n≠1，n是偶數(shù)，n=
8
2
=4，k=2+1=3；
n≠1，n是偶數(shù)，n=
4
2
=2，k=3+1=4；
n≠1，n是偶數(shù)，n=
2
2
=1，k=4+1=5；
n=1，輸出k=5．
故選：C．
點評：本題考查了程序框圖的應用問題，解題時應模擬程序框圖的運行過程，以便得出正確的結論，是基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

對于命題“正方形的四個內(nèi)角相等”，下面判斷正確的是（　�。�
A、所給命題為假
B、它的逆否命題為真
C、它的逆命題為真
D、它的否命題為真

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

由小到大排列的一組數(shù)據(jù)x1，x2，x3，x4，x5，其中每個數(shù)據(jù)都小于-1，則對于樣本1，x1，-x2，x3，-x4，x5的中位數(shù)是（　�。�
A、
1+x3
2
B、
x2-x1
2
C、
1+x5
2
D、
x3+x4
2

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
∫
2
1
x2+2x-3
x
dx．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設常數(shù)c∈（1，9），求函數(shù)f（x）=x+
c
x
在x∈[1，3]上的最小值和最大值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

某旅行團去風景區(qū)旅游，若每團人數(shù)不超過30人，飛機票每張收費900元；若每團人數(shù)多于30人，則給予優(yōu)惠，每多一人，機票每張減少10元，直至每張降為450為止，每團乘飛機，旅行社需付給航空公司包機費15000元，假設一個旅行團不能超過70人．
（1）寫出飛機票的價格關于人數(shù)的函數(shù)式；
（2）每團人數(shù)為多少時，旅行社可獲得最大利潤？

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知集合A={x|x2-2x-3＜0}，B={x|x2+ax+a+1＞0}，若A∪B=R，求a的值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知x∈[2，6]，x+
16
x
≥a恒成立，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知集合A={x|y=
1
x
}，B={x|y=
x-3
}，求A∩B，A∪B．

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