由小到大排列的一組數(shù)據(jù)x1，x2，x3，x4，x5，其中每個(gè)數(shù)據(jù)都小于-1，則對(duì)于樣本1，x1，-x2，x3，-x4，x5的中位數(shù)是（　�。�
A、
1+x3
2
B、
x2-x1
2
C、
1+x5
2
D、
x3+x4
2
考點(diǎn)：眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)
專題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：根據(jù)題意，把數(shù)據(jù)1，x1，-x2，x3，-x4，x5按照從小到大的順序排列，再求出中位數(shù)的大�。�
解答： 解：根據(jù)題意，得；
x1＜x2＜x3＜x4＜x5＜-1，
∴x1＜x3＜x5＜1＜-x4＜-x2，
∴樣本1，x1，-x2，x3，-x4，x5的中位數(shù)是
x5+1
2
．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了求樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)的問(wèn)題，解題的根據(jù)是把這組數(shù)據(jù)按照大小順序進(jìn)行排列，是容易題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=|x2-4|的單調(diào)增區(qū)間為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合M={x|f（x）-x=0，x∈R}與集合N={x|f[f（x）]-x=0，x∈R}，其中f（x）是一個(gè)二次項(xiàng)系數(shù)系數(shù)為1的二次函數(shù)．
（1）判斷M與N的關(guān)系；
（2）若M是單元素集合，求證：M=N．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

∫
3
0
|3x2-12|dx=（　�。�
A、21B、22C、23D、24

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x|x2-（4m+6）x+4m2=0}，B={0，
1
2
，
3
2
，6}，A?B，求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，若a1=-3，a14=
3
2
，Sk=-12，則正整數(shù)k=（　�。�
A、10B、11C、12D、13

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=|x+2|+x-3．
（1）用分段函數(shù)的形式表示f（x）；
（2）畫(huà)出y=f（x）的圖象，并寫(xiě)出函數(shù)的值域和單調(diào)區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀程序框圖，則輸出的k等于（　�。�
A、3B、4C、5D、6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

集合A={（x，y）|3x+y=0}，B={（x，y）|2x-y=0}，則A∩B=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案