設(shè)A={(x,y)|y2=x+1},B={(x,y)|y=2x2+x+
5
2
},C={(x,y)|y=kx+b},是否存在k,b∈N*,使(A∪B)∩C=∅,并證明你的結(jié)論.
考點:集合關(guān)系中的參數(shù)取值問題,交、并、補集的混合運算
專題:集合
分析:若(A∪B)∩C=∅,則A∩C=∅且B∩C=∅,即相應的聯(lián)立方程組無解,進而可得k,b的值.
解答: 解:由已知得:A∩C=∅且B∩C=∅,
y2=x+1
y=kx+b

∴k2x2+(2kb-1)x+b2-1=0無解,
∴△=(2kb-1)2-4k2(b2-1)<0,
∴4k2-4kb+1<0成立,
∴△=(-4b)2-16>0,
∴b2>1
同理可得:b<
5
2

∵b∈N*,
∴b=2,
4k2-8k+1<0
k2-2k-3<0
k∈N*
,
∴k=1
點評:本題考查的知識點是集合關(guān)系中的參數(shù)取值問題,交,并,補集的混合運算,其中將(A∪B)∩C=∅,轉(zhuǎn)化為A∩C=∅且B∩C=∅,是解答的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=(2-a)lnx+
1
x
+2ax,g(x)=ax+
1
x
+(3-a)lnx,a∈R
(Ⅰ)當a=0時,求g(x)的極值;
(Ⅱ)當a=0時,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)給出如下定義:對于函數(shù)y=F(x)圖象上任意不同的兩點A(x1,y1),(x2,y2).如果對于函數(shù)y=F(x)圖象上的點M(x0,y0)(其中x0=
x1+x2
2
)總能使得F(x1)-F(x2)=F′(x0)(x1-x2)成立,則稱函數(shù)具備性質(zhì)“L”.試判斷函數(shù)F(x)=f(x)-g(x)是否具備性質(zhì)“L”,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)向量
a
,
b
滿足|
a
|=|
b
|=1,且|2
a
-
b
|=
5

(1)求|
2a
-
3b
|的值;        
(2)求3
a
-
b
a
-2
b
夾角θ.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對任意正整數(shù)是n,求s=1×
1
2
×
1
3
×…×
1
n
的值,請完善下列程序,并畫出相對應的程序框圖

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若a∈R,解關(guān)于x的不等式
2-x
a+x
<1.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
2
2
,且經(jīng)過點(1,
2
2
).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)已知A,B為橢圓上兩點,直線AB與坐標軸不垂直.設(shè)T(x0,0),若|AT|=|BT|,且|AB|=2,求x0的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

四女生與兩男生排成一隊,女生甲與兩男生至少一個相鄰的排法種數(shù)為
 

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