11.已知點P的坐標(biāo)(x,y)滿足$\left\{{\begin{array}{l}{x+y≤4}\\{y≥x}\\{x≥1}\end{array}}\right.$,過點P的直線l與圓C:x2+y2=16相交于A,B兩點,則|AB|的最小值為( 。
A.$2\sqrt{6}$B.$2\sqrt{7}$C.$4\sqrt{2}$D.$4\sqrt{3}$

分析 作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,畫出以原點為圓心,半徑是4的圓,利用數(shù)形結(jié)合即可得到在哪一個點的直線與圓相交的弦最短.

解答 解:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖
由圖象可知,當(dāng)P點在直線x=1與x+y=4的交點時,與圓心距離最遠(yuǎn),作出直線與圓相交的弦短.
P的坐標(biāo)為(1,3),圓心到P點距離為d=$\sqrt{10}$,
根據(jù)公式|AB|=2$\sqrt{{r}^{2}-xmt7d1h^{2}}$,
可得:|AB|=2$2\sqrt{{4}^{2}-{10}}=2\sqrt{6}$.
故選:A.

點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,通過數(shù)形結(jié)合觀察出通過哪一個點的弦最短是解決本題的關(guān)鍵.屬于基礎(chǔ)題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某中學(xué)為了了解全校學(xué)生的上網(wǎng)情況,在全校采用隨機抽樣的方法抽取了40名學(xué)生(其中男女生人數(shù)恰好各占一半)進行問卷調(diào)查,并進行了統(tǒng)計,按男女分為兩組,再將每組學(xué)生的月上網(wǎng)次數(shù)分為5組:[0,5),[5,10),[10,15),[15,20),[20,25],得到如圖所示的頻率分布直方圖:

( I)寫出a的值;
( II)在抽取的40名學(xué)生中,從月上網(wǎng)次數(shù)不少于20次的學(xué)生中隨機抽取3人,并用X表示其中男生的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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2.在直線l:x+y-4=0任取一點M,過M且以$\frac{{x}^{2}}{16}$+$\frac{{y}^{2}}{12}$=1的焦點為焦點作橢圓,則所作橢圓的長軸長的最小值為2$\sqrt{10}$.

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19.函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(0,+∞)上的可導(dǎo)函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為f′(x),且滿足xf′(x)+2f(x)>0,則不等式(x+2015)2f(x+2015)<16f(4)的解集為(  )
A.{x|x>-2015}B.{x|x<-2015}C.{x|-2015<x<-2011}D.{x|-2011<x<0}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,D是△ABC的AB邊上的中點,則向量$\overrightarrow{CD}$=①(填寫正確的序號).
①$-\overrightarrow{BC}+\frac{1}{2}\overrightarrow{BA}$,②$-\overrightarrow{BC}-\frac{1}{2}\overrightarrow{BA}$,③$\overrightarrow{BC}-\frac{1}{2}\overrightarrow{BA}$,④$\overrightarrow{BC}+\frac{1}{2}\overrightarrow{BA}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.計算sin105°-cos105°=$\frac{\sqrt{6}}{2}$.

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3.已知集合A={(x,y)|y=lnx},B={(x,y)|y=1-x},則集合A∩B中元素的個數(shù)是( 。
A.0個B.1個C.2個D.無數(shù)個

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20.已知函數(shù)f(x)=alnx-bx2,a,b∈R.若f(x)在x=1處與直線$y=-\frac{1}{2}$相切.
(1)求a,b的值;
(2)求f(x)在$[\frac{1}{e},e]$上的極值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知F1,F(xiàn)2分別是雙曲線x2-$\frac{{y}^{2}}{24}$=1的左、右焦點,P是雙曲線上的一點,若|PF2|,|PF1|,|F1F2|構(gòu)成公差為正數(shù)的等差數(shù)列,則△F1PF2的面積為(  )
A.24B.22C.18D.12

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