【題目】某中學(xué)為了了解全校學(xué)生的上網(wǎng)情況,在全校采用隨機(jī)抽樣的方法抽取了40名學(xué)生其中男女生人數(shù)恰好各占一半進(jìn)行問卷調(diào)查,并進(jìn)行了統(tǒng)計,按男女分為兩組,再將每組學(xué)生的月上網(wǎng)次數(shù)分為5組:,,,,得到如圖所示的頻率分布直方圖:

(1)寫出的值;

(2)求抽取的40名學(xué)生中月上網(wǎng)次數(shù)不少于15次的學(xué)生人數(shù);

在抽取的40名學(xué)生中,從月上網(wǎng)次數(shù)不少于20次的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人 ,求至少抽到1名女生的概率.

【答案】(1)0.05;

(2)抽取的40名學(xué)生中月上網(wǎng)次數(shù)不少于15次的學(xué)生人數(shù)有7+7=14人;

.

【解析】

試題分析:1直接由頻率分布直方圖即可計算出的值即可;2首先求出在抽取的女生中,月上網(wǎng)次數(shù)不少于20次的學(xué)生頻率和學(xué)生人數(shù)和在抽取的男生中,月上網(wǎng)次數(shù)不少于20次的學(xué)生頻率和學(xué)生人數(shù),然后求出在所抽取的男生中,月上網(wǎng)次數(shù)不少于15次的學(xué)生即可;3首先記在抽取的40名學(xué)生中,從月上網(wǎng)次數(shù)不少于20次的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,至少抽到1名女生為事件,然后分別求出在抽取的女生和男生中,月上網(wǎng)次數(shù)不少于20次的學(xué)生頻率和人數(shù),記這2名女生為,,這3名男生為,,,并列舉各自的可能種數(shù),最后由古典概型的計算公式即可得出所求的結(jié)果.

試題解析(1).

(2)在所抽取的女生中,月上網(wǎng)次數(shù)不少于15次的學(xué)生頻率為0.05+0.02×5=0.35,所以,在所抽取的女生中,月上網(wǎng)次數(shù)不少于15次的學(xué)生有0.03×20=7人.

在所抽取的男生中,月上網(wǎng)次數(shù)不少于15次的學(xué)生頻率為0.04+0.03×5=0.35,所以,在所抽取的男生中,月上網(wǎng)次數(shù)不少于15次的學(xué)生有0.03×20=7人.

故抽取的40名學(xué)生中月上網(wǎng)次數(shù)不少于15次的學(xué)生人數(shù)有7+7=14人.

在抽取的40名學(xué)生中,從月上網(wǎng)次數(shù)不少于20次的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,至少抽到1名女生為事件在抽取的女生中,月上網(wǎng)次數(shù)不少于20次的學(xué)生頻率為0.02×5=0.1,人數(shù)為0.1×20=2人,

在抽取的男生中,月上網(wǎng)次數(shù)不少于20次的學(xué)生頻率為0.03×5=0.15,人數(shù)為0.15×20=3人,

記這2名女生為,,這3名男生為,,

則在抽取的40名學(xué)生中,從月上網(wǎng)次數(shù)不少于20次的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,所有可能結(jié)果有10種,即,,,,,,,

而事件包含的結(jié)果有7種,它們是,,,,,,

所以.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C的中心在原點,焦點在x軸上,離心率等于,它的一個頂點恰好是拋物線的焦點,

求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

過橢圓C的右焦點作直線l交橢圓C于A、B兩點,交y軸于M點,若為定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),該函數(shù)圖像過點,與點相鄰函數(shù)圖像上的一個最高點為

(1)求該函數(shù)的解析式;

(2)求函數(shù)在區(qū)間上的最值及其對應(yīng)的自變量的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司今年年初用25萬元引進(jìn)一種新的設(shè)備,投入設(shè)備后每年收益為21萬元.該公司第年需要付出設(shè)備的維修和工人工資等費(fèi)用的信息如下圖 .

(1;

(2引進(jìn)這種設(shè)備后,第幾年后該公司開始獲利;

(3這種設(shè)備使用多少年,該公司的年平均獲利最大?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列是等比數(shù)列, 為數(shù)列的前項和,且

(1)求數(shù)列的通項公式.

(2)設(shè)為遞增數(shù)列.若求證:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),且

(1)求實數(shù)的值;

(2)判斷函數(shù)的單調(diào)性,并用定義證明;

(3)解不等式:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司過去五個月的廣告費(fèi)支出與銷售額(單位:萬元)之間有下列對應(yīng)數(shù)據(jù):


2

4

5

6

8



40

60

50

70

工作人員不慎將表格中的第一個數(shù)據(jù)丟失.已知呈線性相關(guān)關(guān)系,且回歸方程為,則下列說法:銷售額與廣告費(fèi)支出正相關(guān);丟失的數(shù)據(jù)(表中處)為30;該公司廣告費(fèi)支出每增加1萬元,銷售額一定增加萬元;若該公司下月廣告投入8萬元,則銷售

額為70萬元.其中,正確說法有( )

A1B2C3D4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點為極點, 軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.已知點的極坐標(biāo)為,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)).

(1)直線且與曲線相切,求直線的極坐標(biāo)方程;

(2)點與點關(guān)于軸對稱,求曲線上的點到點的距離的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于簡單隨機(jī)抽樣,下列說法正確的是(

①它要求被抽取樣本的總體的個體數(shù)有限;

②它是從總體中逐個進(jìn)行抽取的,在實踐中操作起來也比較方便;

③它是一種不放回抽樣;

④它是一種等可能抽樣,在整個抽樣過程中,每個個體被抽到的機(jī)會相等,從而保證了這種抽樣方法的公平性.

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案