【題目】某企業(yè)為了解某產(chǎn)品的銷(xiāo)售情況，選擇某個(gè)電商平臺(tái)對(duì)該產(chǎn)品銷(xiāo)售情況作調(diào)查.統(tǒng)計(jì)了一年內(nèi)的月銷(xiāo)售數(shù)量（單位：萬(wàn)件），得到該電商平臺(tái)月銷(xiāo)售數(shù)量的莖葉圖.

（1）求該電商平臺(tái)在這一年內(nèi)月銷(xiāo)售該產(chǎn)品數(shù)量的中位數(shù)和平均數(shù)；

（2）該企業(yè)與電商簽訂銷(xiāo)售合同時(shí)規(guī)定：如果電商平臺(tái)當(dāng)月的銷(xiāo)售件數(shù)不低于40萬(wàn)件，當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)該電商平臺(tái)10萬(wàn)元；大于等于30萬(wàn)件且小于40萬(wàn)件，當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)該電商平臺(tái)5萬(wàn)元；當(dāng)月低于30萬(wàn)件沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，用該樣本估計(jì)總體，從電商平臺(tái)一個(gè)年度內(nèi)任取兩個(gè)月，記這兩個(gè)月企業(yè)發(fā)給電商平臺(tái)的獎(jiǎng)金為萬(wàn)元，求的分布列.

【答案】（1）中位數(shù)為33（萬(wàn)件），平均數(shù)為（萬(wàn)件）（2）詳見(jiàn)解析

【解析】

（1）根據(jù)莖葉圖確定中位數(shù)，計(jì)算平均數(shù)即可（2）寫(xiě)出的所有可能取值為，計(jì)算概率，即可寫(xiě)出分布列

（1）由莖葉圖知，電商平臺(tái)的月銷(xiāo)售數(shù)量的中位數(shù)為33（萬(wàn)件），

電商平臺(tái)的月銷(xiāo)售數(shù)量的平均數(shù)為：

（萬(wàn)件）.

（2）由題知，的所有可能取值為.

則，

，

，

，

.

所以，的分布列為：

0

5

10

15

20

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知橢圓上兩個(gè)不同的點(diǎn)、關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)．

（1）若已知，為橢圓上動(dòng)點(diǎn)，證明：；

（2）求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（3）求面積的最大值（為坐標(biāo)原點(diǎn)）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知橢圓的焦點(diǎn)在x軸上，一個(gè)頂點(diǎn)為，離心率為，過(guò)橢圓的右焦點(diǎn)F的直線l與坐標(biāo)軸不垂直，且交橢圓于A，B兩點(diǎn)．

求橢圓的方程；

設(shè)點(diǎn)C是點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，在x軸上是否存在一個(gè)定點(diǎn)N，使得C，B，N三點(diǎn)共線？若存在，求出定點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，說(shuō)明理由；

設(shè)，是線段為坐標(biāo)原點(diǎn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且，求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將數(shù)字1,2,3，…， （）全部填入一個(gè)2行列的表格中，每格填一個(gè)數(shù)字，第一行填入的數(shù)字依次為， ，…， ，第二行填入的數(shù)字依次為， ，…， ．記．

（Ⅰ）當(dāng)時(shí)，若， ， ，寫(xiě)出的所有可能的取值；

（Ⅱ）給定正整數(shù)．試給出， ，…， 的一組取值，使得無(wú)論， ，…， 填寫(xiě)的順序如何， 都只有一個(gè)取值，并求出此時(shí)的值；

（Ⅲ）求證：對(duì)于給定的以及滿足條件的所有填法， 的所有取值的奇偶性相同.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】平行四邊形所在的平面與直角梯形所在的平面垂直，，，且，，，為的中點(diǎn).

（1）求證：平面；

（2）求證：；

（3）若直線上存在點(diǎn)，使得，所成角的余弦值為，求與平面所成角的大小.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)2018年的高考考生人數(shù)是2015年高考考生人數(shù)的倍，為了更好地對(duì)比該校考生的升學(xué)情況，統(tǒng)計(jì)了該校2015年和2018年的高考情況，得到如圖柱狀圖：

則下列結(jié)論正確的是　　

A. 與2015年相比，2018年一本達(dá)線人數(shù)減少

B. 與2015年相比，2018年二本達(dá)線人數(shù)增加了倍

C. 2015年與2018年藝體達(dá)線人數(shù)相同

D. 與2015年相比，2018年不上線的人數(shù)有所增加

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知在等比數(shù)列{an}中，a1=2，且a1，a2，a3-2成等差數(shù)列．

（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；

（2）若數(shù)列{bn}滿足：，求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，.

（1）若，函數(shù)在上有三個(gè)零點(diǎn)，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（2）若常數(shù)，且對(duì)任何，不等式恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f(x)＝|x＋m|＋|2x－1|.

(1)當(dāng)m＝－1時(shí)，求不等式f(x)≤2的解集；

(2)若f(x)≤|2x＋1|的解集包含，求m的取值范圍.

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