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已知圓C1:(x-1)2+(y-1)2=2與圓C2關于直線l:y=x+m對稱.
(1)若直線l截圓C1所得弦長為2,求實數m的值;
(2)若m=4,P為直線l上一動點,過P作圓C2的兩條切線,切點分別為A,B,求
PA
PB
的取值范圍.
考點:直線和圓的方程的應用
專題:綜合題,直線與圓
分析:(1)若直線l截圓C1所得弦長為2,則圓心C1到直線l的距離d=1,即可求實數m的值;
(2)求出圓心C2到直線l的距離d′,可得|PA|的范圍,計算出cos∠APB,可得
PA
PB
,換元,利用基本不等式,即可求出
PA
PB
的取值范圍.
解答: 解:(1)圓C1:(x-1)2+(y-1)2=2的半徑為
2

∵直線l截圓C1所得弦長為2,
∴圓心C1到直線l的距離d=1,
|1-1+m|
2
=1,
∴m=±
2
;
(2)m=4時,直線l:x-y+4=0,故圓心C1關于的對稱點圓心C2(-3,5),
∴圓C2:(x+3)2+(y-5)2=2,
∴圓心C2到直線l的距離d′=
|3-5+4|
2
=2
2

設|PA|=a,則a=
|PC2|2-2
d2-2
6
,cos∠APC2=
|PA|
|PC2|
=
a
a2+2
,
∴cos∠APB=cos2∠APC2=
a2-2
a2+2

PA
PB
=a2cos∠APB=
a2(a2-2)
a2+2
,
令t=a2+2≥8,則
PA
PB
=t+
8
t
-6≥3,
PA
PB
的取值范圍是[3,+∞).
點評:本題考查圓的方程,考查直線與圓的位置關系,考查向量知識,考查學生分析解決問題的能力,難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦點分別是F1、F2過F2垂直x軸的直線與雙曲線C的兩漸近線的交點分別是M、N,若△MF1N為正三角形,則該雙曲線的離心率為( 。
A、
21
3
B、
3
C、
13
D、2+
3

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知△ABC的三個頂點分別為A(-4,2),B(2,4),C(4,0).
(Ⅰ)求△ABC三邊所在的直線方程;
(Ⅱ)求△ABC的面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知-7,a1,a2,-1四個實數成等差數列,-4,b1,b2,b3,-1五個實數成等比數列,則
a2-a1
b2
=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=ax-ex(其中e是自然對數的底數).
(Ⅰ)若函數f(x)圖象在點(0,f(0))處的切線過點(1,1),求a的值;
(Ⅱ)當1≤a≤1+e時,求證:f(x)≤x.

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科目:高中數學 來源: 題型:

工商部門對甲、乙兩家食品加工企業(yè)的產品進行深入檢查后,決定對甲企業(yè)的5種產品和乙企業(yè)的3種產品做進一步的檢驗.檢驗員從以上8種產品中每次抽取一種逐一不重復地進行化驗檢驗.
(Ⅰ)求前3次檢驗的產品中至少1種是乙企業(yè)的產品的概率;
(Ⅱ)記檢驗到第一種甲企業(yè)的產品時所檢驗的產品種數共為X,求X的分布列和數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

某公司在統(tǒng)計2012年的經營狀況時發(fā)現,若不考慮其他因素,該公司每月獲得的利潤y(萬元)與月份之間滿足函數關系式:f(x)=
12x+28(1≤x≤6,x∈N*)
200-14x(6<x≤12,x∈N*)

(Ⅰ)求該公司5月份獲得的利潤為多少萬元?
(Ⅱ)2012年該公司哪個月的月利潤最大?最大值是多少萬元?

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科目:高中數學 來源: 題型:

春節(jié)期間,“厲行節(jié)約,反對浪費”之風悄然吹開,某市通過隨機詢問100名性別不同的居民是否能做到“光盤”行動,得到如下的列聯(lián)表:表(一)
做不到“光盤”能做到“光盤”
4510
3015
表(二)
P(k2≥k)0.100.050.025
k2.7063.8415.024
附:k2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

(1)估計該市居民中,能做到“光盤”行動的居民比例;
(2)判斷是否有90%以上的把握認為“該市居民能否做到”光盤”與性別有關?

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知棱錐的頂點為P,P在底面上的射影為O,PO=a,現用平行于底面的平面去截這個棱錐,截面交PO于點M,并使截得的兩部分側面積相等,設OM=b,則a與b的關系是
 

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