設(shè)數(shù)列,即當時,記.記. 對于,定義集合的整數(shù)倍,,且.

(1)求集合中元素的個數(shù);

(2)求集合中元素的個數(shù).

 

【答案】

(1)2     (2)1008

【解析】(1)由數(shù)列的定義,得,, ,,,,,∴,,

,, ,,

,,,

∴集合中元素的個數(shù)為5.

(2)先證:,

事實上,①當時,,,原等式成立;

②當時成立,即,

時,

綜合①②可得,于是,

,

由上式可知的倍數(shù),而,

的倍數(shù),

不是的倍數(shù),

不是的倍數(shù),

故當時,集合中元素的個數(shù)為,

于是,當時,集合中元素的個數(shù)為,

,故集合中元素的個數(shù)為.

【考點定位】本小題主要考查集合、數(shù)列的概念和運算、計數(shù)原理等基礎(chǔ)知識,考查探究能力及運用數(shù)學(xué)歸納法的推理論證能力.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 (08年揚州中學(xué))  如果有窮數(shù)列為正整數(shù))滿足條件,…,,即),我們稱其為“對稱數(shù)列”.例如,由組合數(shù)組成的數(shù)列就是“對稱數(shù)列”.

(1)設(shè)是項數(shù)為7的“對稱數(shù)列”,其中是等差數(shù)列,且,.依次寫出的每一項;

(2)設(shè)是項數(shù)為(正整數(shù))的“對稱數(shù)列”,其中是首項為,公差為的等差數(shù)列.記各項的和為.當為何值時,取得最大值?并求出的最大值;

    (3)對于確定的正整數(shù),寫出所有項數(shù)不超過的“對稱數(shù)列”,使得依次是該數(shù)列中連續(xù)的項;當時,求其中一個“對稱數(shù)列”前項的和

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20.如果有窮數(shù)列為正整數(shù))滿足條件,,…,,即),我們稱其為“對稱數(shù)列”.例如,由組合數(shù)組成的數(shù)列就是“對稱數(shù)列”.

(1)設(shè)是項數(shù)為7的“對稱數(shù)列”,其中是等差數(shù)列,且,

.依次寫出的每一項;

(2)設(shè)是項數(shù)為(正整數(shù))的“對稱數(shù)列”,其中是首項為,公差為的等差數(shù)列.記各項的和為.當為何值時,取得最大值?并求出的最大值;

(3)對于確定的正整數(shù),寫出所有項數(shù)不超過的“對稱數(shù)列”,使得依次是該數(shù)列中連續(xù)的項;當時,求其中一個“對稱數(shù)列”前項的和.

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