【題目】已知動圓與圓相切,且與圓相內切,記圓心的軌跡為曲線;設為曲線上的一個不在軸上的動點,為坐標原點,過點作的平行線交曲線于兩個不同的點.
(1)求曲線的方程;
(2)試探究和的比值能否為一個常數?若能,求出這個常數,若不能,請說明理由;
(3)記的面積為,的面積為,令,求的最大值.
【答案】(1)(2)(3)
【解析】
試題分析:(1)根據兩圓相切得圓心距與半徑之間關系:,消去半徑得,符合橢圓定義,由定義可得軌跡方程(2)探究問題,實質是計算問題,即利用坐標求和的比值:根據直線方程與橢圓方程聯(lián)立方程組,利用兩點間距離公式及韋達定理、弦長公式可得和的表達式,兩式相比即得比值(3)因為的面積的面積,所以,利用原點到直線距離得三角形的高,而底為弦長MN(2中已求),可得面積表達式,為一個分式函數,結合變量分離法(整體代換)、基本不等式求最值
試題解析:解:(1)設圓心的坐標為,半徑為,
由于動圓一圓相切,且與圓相內切,所以動圓與圓只能內切
∴
∴圓心的軌跡為以為焦點的橢圓,其中,
∴
故圓心的軌跡.
(2)設,直線,則直線,
由可得:,∴,
∴
由可得:,
∴,
∴
.
∴
∴和的比值為一個常數,這個常數為.
(3)∵,∴的面積的面積,∴,
∵到直線的距離,
∴.1
令,則,,
∵(當且僅當,即,亦即時取等號)
∴當時,取最大值.1
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【題目】已知拋物線: ,焦點, 為坐標原點,直線(不垂直軸)過點且與拋物線交于兩點,直線與的斜率之積為.
(1)求拋物線的方程;
(2)若為線段的中點,射線交拋物線于點,求證: .
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【題目】設命題對任意實數,不等式恒成立;命題方程表示焦點在軸上的雙曲線.
(1)若命題為真命題,求實數的取值范圍;
(2)若命題:“”為真命題,且“”為假命題,求實數的取值范圍.
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【題目】某同學用“五點法”畫函數在某一個周期內的圖象時,列表并填入了部分數據,如下表:
ωx+φ | 0 | π | 2π | ||
x | |||||
Asin(ωx+φ) | 0 | 5 | -5 | 0 |
(1)請將上表數據補充完整,填寫在答題卡上相應位置,并直接寫出函數f(x)的解析式;
(2)將圖象上所有點向左平行移動個單位長度,得到的圖象,求的圖象離原點O最近的對稱中心.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某班50名學生在一次數學測試中,成績全部介于50與100之間,將測試結果按如下方式分成五組:第一組[50,60),第二組[60,70),…,第五組[90,100].如圖所示是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)若成績大于或等于60且小于80,認為合格,求該班在這次數學測試中成績合格的人數;
(Ⅱ)從測試成績在[50,60)∪[90,100]內的所有學生中隨機抽取兩名同學,設其測試成績分別為m、n,求事件“|m﹣n|>10”概率.
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