2.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,N(0,-1)為橢圓的一個(gè)頂點(diǎn),且右焦點(diǎn)F2到雙曲線x2-y2=2漸近線的距離為$\sqrt{2}$.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)直線l:y=kx+m(k≠0)與橢圓C交于A、B兩點(diǎn).
①若NA,NB為鄰邊的平行四邊形為菱形,求m的取值范圍;
②若直線l過定點(diǎn)P(1,1),且線段AB上存在點(diǎn)T,滿足$\frac{|AP|}{|AT|}$=$\frac{|PB|}{|TB|}$,證明:點(diǎn)T在定直線上.

分析 解:(1)通過雙曲線x2-y2=2的漸近線方程為y=±x及點(diǎn)到直線的距離公式可知$\frac{|c|}{\sqrt{2}}$=$\sqrt{2}$,結(jié)合b=1、a2=b2+c2可求出a,b,c,進(jìn)而可得橢圓C的方程;
(2)①通過將直線l代入橢圓C方程,利用韋達(dá)定理,可得AB的中點(diǎn)S($\frac{-5km}{1+5{k}^{2}}$,$\frac{m}{1+5{k}^{2}}$),利用NS⊥AB即kNS=-$\frac{1}{k}$化簡(jiǎn)可知5k2+1=4m,代入根的判別式可得結(jié)論;②通過設(shè)T(x,y),設(shè)$\overrightarrow{PA}$=-λ$\overrightarrow{AT}$,$\overrightarrow{PB}$=λ$\overrightarrow{BT}$(λ≠0,±1),可分別用λ、x、y表示出A、B兩點(diǎn)的橫縱坐標(biāo),利用點(diǎn)A、B在橢圓C上整理即得結(jié)論.

解答 解:(1)因?yàn)殡p曲線x2-y2=2的漸近線方程為:y=±x,
所以由題可知:b=1,$\frac{|c|}{\sqrt{2}}$=$\sqrt{2}$,a2=b2+c2,
解得:c=2,b=1,a2=5,
所以橢圓C的方程為:$\frac{{x}^{2}}{5}$+y2=1;
(2)①將直線l代入橢圓C得:(1+5k2)x2+10kmx+5m2-5=0,
△=20(1+5k2-m2)>0,設(shè)A(x1,y2),B(x2,y2),則
x1+x2=$\frac{-10km}{1+5{k}^{2}}$,x1x2=$\frac{5{m}^{2}-5}{1+5{k}^{2}}$,
則AB的中點(diǎn)S($\frac{-5km}{1+5{k}^{2}}$,$\frac{m}{1+5{k}^{2}}$),
因?yàn)镹A,NB為鄰邊的平行四邊形為菱形,
所以NS⊥AB,則kNS=-$\frac{1}{k}$,
所以$\frac{\frac{m}{1+5{k}^{2}}+1}{\frac{-5km}{1+5{k}^{2}}}$=$\frac{5{k}^{2}+1+m}{-5km}$=-$\frac{1}{k}$,化簡(jiǎn)得:5k2+1=4m,
代入△=20(1+5k2-m2)>0,得:-m2+4m>0,解得:0<m<4.
由5k2=4m-1>0得:m>$\frac{1}{4}$,
所以m的取值范圍為:($\frac{1}{4}$,4);
②設(shè)T(x,y),由題設(shè)|$\overrightarrow{PA}$|,|$\overrightarrow{PB}$|,|$\overrightarrow{AT}$|,|$\overrightarrow{TB}$|均不為零,且$\frac{|AP|}{|AT|}$=$\frac{|PB|}{|TB|}$,
又P,A,T,B四點(diǎn)共線,可設(shè)$\overrightarrow{PA}$=-λ$\overrightarrow{AT}$,$\overrightarrow{PB}$=λ$\overrightarrow{BT}$(λ≠0,±1),
于是x1=$\frac{1-λx}{1-λ}$,y1=$\frac{1-λy}{1-λ}$,x2=$\frac{1+λx}{1+λ}$,y2=$\frac{1+λx}{1+λ}$,
由于A、B兩點(diǎn)在橢圓C上,代入方程,得:
(x2+5y2-5)λ2-2(x+5y-5)λ+1=0,(x2+5y2-5)λ2+2(x+5y-5)λ+1=0,
兩式相減,得:4(x+5y-5)λ=0,
由λ≠0可知x+5y-5=0,即點(diǎn)T(x,y)在定直線x+5y-5=0上.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道直線與圓錐曲線的綜合題,涉及求橢圓的方程、定直線問題,考查運(yùn)算求解能力,注意解題方法的積累,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=$\frac{t{x}^{2}-1}{x}$-(t+1)lnx,t∈R,其中t∈R.
(1)若t=1,求證:x>1,f(x)>0成立;
(2)若t≥1,且f(x)>1在區(qū)間[$\frac{1}{e}$,e]上恒成立,求t的取值范圍;
(3)若t>$\frac{1}{e}$,判斷函數(shù)g(x)=x[f(x)+t+1]的零點(diǎn)的個(gè)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C所對(duì)的邊,且滿足b=2csinA.
(I)若C為銳角,且B=2A,求角C;
(II)若a=$\sqrt{13},sinA=\frac{3}{5}$,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.設(shè)i是虛數(shù)單位,若復(fù)數(shù)$a+\frac{2i}{1-i}$(a∈R)是純虛數(shù),則a=(  )
A.-1B.1C.-2D.2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.已知函數(shù)f(x)=$\sqrt{3}$sinωx-cosωx,x=$\frac{π}{3}$為y=f(x)的對(duì)稱軸,且f(x)在區(qū)間(-$\frac{π}{3}$,$\frac{π}{3}$)單調(diào),則ω=( 。
A.-4B.-1C.2D.5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已知數(shù)列{an}滿足a1=$\frac{1}{256},{a_{n+1}}=2\sqrt{a_n}$,若bn=log2an-2,則b1•b2•…•bn的最大值為$\frac{625}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.中國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽設(shè)計(jì)的弦圖(如圖1)是由四個(gè)全等的直角三角形拼成,四個(gè)全等的直角三角形也可拼成圖2所示的菱形,已知弦圖中,大正方形的面積為100,小正方形的面積為4,則圖2中菱形的一個(gè)銳角的正弦值為( 。
A.$\frac{24}{25}$B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{4}{5}$D.$\frac{7}{25}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某校有高級(jí)教師90人,一級(jí)教師120人,二級(jí)教師75人,現(xiàn)按職稱用分層抽樣的方法抽取38人參加一項(xiàng)調(diào)查,則抽取的一級(jí)教師人數(shù)為( 。
A.10B.12C.16D.18

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.復(fù)數(shù)(a-i)(1-i)(a∈R)的實(shí)部與虛部相等,則實(shí)數(shù)a=( 。
A.-1B.0C.1D.2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案