已知函數(shù)f（x）=lg（x-1），那么f（x）的定義域是（　�。�
A、R
B、{x|x＞1}
C、{x|x≠1}
D、{x|x≠0}
考點(diǎn)：函數(shù)的定義域及其求法
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)對(duì)數(shù)的真數(shù)大于零，列出不等式進(jìn)行求解，再用集合或區(qū)間的形式表示出來(lái)．
解答： 解：要使函數(shù)有意義，則有x-1＞0，解得，x＞1，
∴函數(shù)的定義域是{x|x＞1}，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了函數(shù)定義域的求法，即利用對(duì)數(shù)的真數(shù)大于零，注意最后要用集合或區(qū)間的形式表示，這是易錯(cuò)的地方．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)集合A={x|x≤3，且x∈N}，B={y|y=x2，x∈A}，C={x|mx=1}．
（1）求A∩B；
（2）若C⊆（A∩B），求實(shí)數(shù)m的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若2x=8Y+1且9y=3x-9，則x+y的值是（　　）
A、18B、24C、21D、27

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果一個(gè)正方形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)A，B，C到一個(gè)面的距離分別為2，4，6，那么，這個(gè)正方形的第四個(gè)頂點(diǎn)D到這個(gè)面的距離是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x+sinπx-3，則f（
1
2015
）+f（
2
2015
）+f（
3
2015
）+…+f（
4029
2015
）的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某高校在2014年的自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績(jī)，
按成績(jī)分成5組：第1組[75，80），第2組[80，85），第3組[85，90），第4組[90，95），第5組[95，100]，得到的頻率分布直方圖如圖所示．
（1）求a的值；
（2）若該校決定從第3，4組中用分層抽樣的方法抽取5名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試，并從這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受綜合素質(zhì)測(cè)試．求第4組中恰有一名學(xué)生接受綜合素質(zhì)測(cè)試的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）的右焦點(diǎn)F（1，0）．
（1）若橢圓的離心率e=
1
3
，求橢圓的方程；
（2）設(shè)過(guò)點(diǎn)F的直線l交橢圓于C、D兩點(diǎn)，若直線l繞點(diǎn)F任意轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)恒有
OC
•
OD
＜0，其中O坐標(biāo)原點(diǎn)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從[0，1]之間任意選出兩個(gè)數(shù)，這兩個(gè)數(shù)的平方和不大于1的概率是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知等差數(shù)列{an}的項(xiàng)數(shù)為2n，若a1+a3+…+a2n-1=72，a2+a4+…+a2n=90，且a2n-a1=33，求數(shù)列的公差d．

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