在△ABC中,D在BC邊上,滿足BD=2DC,cos∠BAD=
2
5
5
,cos∠CAD=
3
10
10
,AD=3,則AB=
 
考點(diǎn):余弦定理,正弦定理
專題:三角函數(shù)的求值
分析:如圖,作BE∥AC交AD延長(zhǎng)線于E點(diǎn),則△ACD∽△EBD,相似比為2,易得DE=2AD,故AE=9,在三角形ABE中,利用銳角三角函數(shù)定義求出cos∠BAE與cosE的值,進(jìn)而求出sin∠BAE與sin∠E,利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式化簡(jiǎn)sin∠ABE=sin(∠BAE+∠E),求出sin∠ABE的值,再利用正弦定理即可求出AB的長(zhǎng).
解答: 解:如圖,作BE∥AC交AD延長(zhǎng)線于E點(diǎn),則△ACD∽△EBD,相似比為2,
易得DE=2AD,故AE=9,
在△ABE中,cos∠BAE=
2
5
5
,cos∠E=cos∠CAD=
3
10
10
,
則sin∠BAE=
5
5
,sin∠E=
10
10

∴sin∠ABE=sin(∠BAE+∠E)=sin∠BAEcos∠E+cos∠BAEsin∠E=
5
5
×
3
10
10
+
2
5
5
×
10
10
=
2
2
,
由正弦定理得:
AB
sin∠E
=
AE
sin∠ABE
,即AB=
AEsin∠E
sin∠ABE
=
10
10
2
2
=
9
5
5

故答案為:
9
5
5
點(diǎn)評(píng):此題考查了正弦、余弦定理,同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系,熟練掌握定理是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}是首項(xiàng)為1的等差數(shù)列,數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,設(shè)cn=an+bn,且數(shù)列{cn}的前三項(xiàng)分別為3,6,11.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{cn}的前10項(xiàng)和S10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從-3、-2、-1、1、2、3中任取三個(gè)不同的數(shù)作為橢圓方程ax2+by2-c=0中的系數(shù),則確定不同的橢圓的個(gè)數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=(
5
2
x,若對(duì)任意的x∈[a,a+l],不等式f(x+a)≥f2(x)恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
i
,
j
是方向分別與x軸和y軸正方向相同的兩個(gè)基本單位向量,則平面向量
i
+
j
的模等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定積分
e
1
1
x
dx-
1
0
sinxdx的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有以下五種說(shuō)法:
(1)設(shè)數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=2an+1,則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=2n-1
(2)若a,b,c分別是△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊長(zhǎng),a2+b2-c2<0,則△ABC一定是鈍角三角形
(3)若A,B是三角形△ABC的兩個(gè)內(nèi)角,且sinA<sinB,則BC<AC
(4)若關(guān)于x的不等式ax-b<0的解集為(1,+∞),則關(guān)于x的不等式
bx+a
x+2
<0的解集為(-2,-1)
(5)函數(shù)y=sinx+
4
sinx
(0<x<π)的最小值為4
其中正確的說(shuō)法為
 
(所有正確的都選上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的框圖,若輸入值n=8,則輸出s的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的程序框圖,若執(zhí)行運(yùn)算1×
1
2
×
1
3
×
1
4
×
1
5
,則在空白執(zhí)行框中,應(yīng)該填入(  )
A、T=T•(i+1)
B、T=T•i
C、T=T•
1
i+1
D、T=T•
1
i

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