【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入的a的值為3，則輸出的i= ．

【答案】6
【解析】解：模擬執(zhí)行程序框圖，可得 a=3，M=100，N=1，i=1
滿足條件M＞N，M=103，N=3，i=2
滿足條件M＞N，M=106，N=9，i=3
滿足條件M＞N，M=109，N=27，i=4
滿足條件M＞N，M=112，N=81，i=5
滿足條件M＞N，M=115，N=243，i=6
不滿足條件M＞N，退出循環(huán)，輸出i的值為6．
所以答案是：6．
【考點精析】通過靈活運用程序框圖，掌握程序框圖又稱流程圖，是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說明來準(zhǔn)確、直觀地表示算法的圖形;一個程序框圖包括以下幾部分：表示相應(yīng)操作的程序框；帶箭頭的流程線；程序框外必要文字說明即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的結(jié)果為（ ）

A.4
B.9
C.7
D.5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)函數(shù)f（x）是二次函數(shù)，若f（x）ex的一個極值點為x=﹣1，則下列圖象不可能為f（x）圖象的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）=xe2x﹣lnx﹣ax．
（1）當(dāng)a=0時，求函數(shù)f（x）在[ ，1]上的最小值；
（2）若x＞0，不等式f（x）≥1恒成立，求a的取值范圍；
（3）若x＞0，不等式f（ ）﹣1≥ e + 恒成立，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已成橢圓 的離心率為 ．其右頂點與上頂點的距離為 ，過點 的直線 與橢圓 相交于 兩點．
（1）求橢圓 的方程；
（2）設(shè) 是 中點，且 點的坐標(biāo)為 ，當(dāng) 時，求直線 的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點P（ ，1）和橢圓C： + =1．
（1）設(shè)橢圓的兩個焦點分別為F1 ， F2 ， 試求△PF1F2的周長及橢圓的離心率；
（2）若直線l： x﹣2y+m=0（m≠0）與橢圓C交于兩個不同的點A，B，設(shè)直線PA與PB的斜率分別為k1 ， k2 ， 求證：k1+k2=0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù) ．
（1）當(dāng)a=0時，求f（x）在點（1，f（1））處的切線方程；
（2）是否存在實數(shù)a，當(dāng)0＜x≤2時，函數(shù)f（x）圖象上的點都在 所表示的平面區(qū)域（含邊界）？若存在，求出a的值組成的集合；否則說明理由；
（3）若f（x）有兩個不同的極值點m，n（m＞n），求過兩點M（m，f（m）），N（n，f（n））的直線的斜率的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知非零常數(shù)α是函數(shù)y=x+tanx的一個零點，則（α2+1）（1+cos2α）的值為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù) 的最小正周期為π，將函數(shù)f（x）的圖象向右平移 個所得圖象對應(yīng)的函數(shù)為y=g（x），則關(guān)于函數(shù)為y=g（x）的性質(zhì)，下列說法不正確的是（ ）
A.g（x）為奇函數(shù)
B.關(guān)于直線 對稱
C.關(guān)于點（π，0）對稱
D.在 上遞增

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