已知直線y=ax+1與雙曲線3x2-y2=1交于A、B點(diǎn).
(1)求a的取值范圍;
(2)若以AB為直徑的圓過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的值;
(3)是否存在這樣的實(shí)數(shù)a,使A、B兩點(diǎn)關(guān)于直線y=
1
2
x對(duì)稱?若存在,請(qǐng)求出a的值;若不存在,說(shuō)明理由.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問(wèn)題
分析:(1)將y=ax+1代入方程3x2-y2=1,得(a2-3)x2+2ax+2=0,由題意知a2-3≠0,且△=4a2+8(3-a2)>0,由此能求出a的取值范圍.
(2)設(shè)交點(diǎn)為A(x1,y1),B(x2,y2),則x1+x2=-
2a
a2-3
,x1x2=
2
a2-3
,y1y2=(ax1+1)(ax2+1)=a2•x1x2+a(x1+x2)+1=1,由已知得OA⊥OB,由此求出a=±1.
(3)若A、B兩點(diǎn)關(guān)于直線y=
1
2
x對(duì)稱,則直線y=
1
2
x垂直AB,且AO=BO,由此能推導(dǎo)出存在實(shí)數(shù)a,使A、B兩點(diǎn)關(guān)于直線y=
1
2
x對(duì)稱.
解答: 解:(1)將y=ax+1代入方程3x2-y2=1,得
3x2-(ax+1)2=1,整理,
(a2-3)x2+2ax+2=0,
∵直線y=ax+1與雙曲線3x2-y2=1交于A、B點(diǎn),
∴a2-3≠0,且△=4a2+8(3-a2)>0,得:a2<6,且a≠±
3
,
∴a的取值范圍是{a||-
6
<a<
6
,且a≠±
3
}.
(2)設(shè)交點(diǎn)為A(x1,y1),B(x2,y2),
則x1+x2=-
2a
a2-3
,x1x2=
2
a2-3
,
∴y1y2=(ax1+1)(ax2+1)=a2•x1x2+a(x1+x2)+1=1
∵以AB為直徑的圓過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)∴OA⊥OB,
故OA與OB的斜率的乘積為-1.
∴x1x2=-y1y2,即
2
a2-3
=-1,
解得a=±1.
(3)若A、B兩點(diǎn)關(guān)于直線y=
1
2
x對(duì)稱,
則直線y=
1
2
x垂直AB,且AO=BO,
由直線y=
1
2
x垂直AB得出a=-2,
∴x1x2=2,x1+x2=4,
y1y2=1,y1+y2=-6,
∴AB中點(diǎn)為(2,-3),且不在y=
1
2
x上,
所以a=-2不成立,
綜上:不存在實(shí)數(shù)a,使A、B兩點(diǎn)關(guān)于直線y=
1
2
x對(duì)稱.
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)數(shù)的取值范圍的求法,考查實(shí)數(shù)值的求法,考查滿足條件的實(shí)數(shù)是否存在的判斷與求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意函數(shù)與方程思想的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,設(shè)O是正六邊形ABCDEF的中心,在向量
OB
,
OC
OD
,
OE
OF
,
AB
,
BC
,
CD
,
EF
,
DE
,
FA
中與
OA
共線的向量有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求適合下列條件的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(1)長(zhǎng)軸在x軸上,長(zhǎng)軸長(zhǎng)等于16,離心率等于
3
4

(2)長(zhǎng)軸長(zhǎng)是短軸長(zhǎng)的2倍,且橢圓過(guò)點(diǎn)(-2,-4).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓O1:(x-3)2+(y-1)2=1,設(shè)點(diǎn)p(x,y)是圓O1上的動(dòng)點(diǎn).
①求P點(diǎn)到直線l:x+y-1=0距離的最值,并求對(duì)應(yīng)P點(diǎn)坐標(biāo);
②分別求
y
x
,y-x,(x+3)2+(y+4)2的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△PAB是邊長(zhǎng)為2的正三角形,平面PAB外一動(dòng)點(diǎn)C滿足下面條件:PC=PA,AC⊥AB.
(Ⅰ)若M為BC的中點(diǎn),求證:PM⊥平面ABC;
(Ⅱ)若二面角A-PC-B與二面角P-AB-C互余,求三棱錐P-ABC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=1,an=
Sn
n
+2(n-1)(n∈N*).
(1)求證:數(shù)列{an}為等差數(shù)列,并分別寫出an和Sn關(guān)于n的表達(dá)式;
(2)設(shè)數(shù)列{
1
anan+1
}
的前n項(xiàng)和為Tn,證明:
1
5
Tn
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一塊邊長(zhǎng)為10cm 的正方形鐵片按如圖1所示的陰影部分裁下,然后用余下的四個(gè)全等的等腰三角形加工成一個(gè)正四棱錐(底面是正方形,從頂點(diǎn)向底面作垂線,垂足是底面的中心的四棱錐)形容器(如圖2).
(1)試把容器的容積V轉(zhuǎn)化為x的函數(shù);
(2)在正四棱錐E-ABCD中,若M是EC的中點(diǎn),求證AE∥平面BDM.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
7
x+2
-1
的定義域?yàn)榧螦,函數(shù)g(x)=lg(-x2-mx+2m2)的定義域?yàn)榧螧,
(1)當(dāng)m=1時(shí),求A∩(∁RB);
(2)若A∩B={x|-2<x<3},求實(shí)數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x-1
x+1

(1)判斷f(x)的奇偶性;
(2)求函數(shù)f(x)在x∈[0,5]上的最大值和最小值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案