已知f(x)為R上的可導(dǎo)函數(shù),且?x∈R,均有f(x)>f′(x),則以下判斷正確的是( 。
A、f(2013)>e2013f(0)
B、f(2013)<e2013f(0)
C、f(2013)=e2013f(0)
D、f(2013)與e2013f(0)大小無(wú)法確定
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:設(shè)函數(shù)h(x)=
f(x)
ex
,求得h′(x)<0,可得h(x)在R上單調(diào)遞減,可得h(2013)<h(0),再進(jìn)一步化簡(jiǎn),可得結(jié)論.
解答: 解:設(shè)函數(shù)h(x)=
f(x)
ex
,
∵?x∈R,均有f(x)>f′(x),則h′(x)=
f′(x)•ex-f(x)•ex
(ex)2
<0,
∴h(x)在R上單調(diào)遞減,∴h(2013)<h(0),即
f(2013)
e2013
f(0)
e0
,
即 f(2013)<e2013f(0),
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用函數(shù)的單調(diào)性比較兩個(gè)函數(shù)值的大小,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,設(shè)橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的離心率e=
3
2
,頂點(diǎn)M、N的距離為
5
,O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)O作兩條互相垂直的射線,與橢圓C分別交于A,B兩點(diǎn).
(。┰嚺袛帱c(diǎn)O到直線AB的距離是否為定值.若是請(qǐng)求出這個(gè)定值,若不是請(qǐng)說(shuō)明理由;
(ⅱ)求|AB|的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,這10個(gè)數(shù)字中同時(shí)取4個(gè)不同的數(shù),其和為偶數(shù),則不同的取法為
 
(用數(shù)字作答).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知i是虛數(shù)單位,若(m+i)2=3-4i,則實(shí)數(shù)m的值為(  )
A、-2
B、±2
C、±
2
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一只螞蟻在三邊長(zhǎng)分別為3,4,5的三角形內(nèi)爬行,則此螞蟻距離三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離均超過(guò)1的概率為(  )
A、1-
π
6
B、1-
π
12
C、
π
6
D、
π
12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)F(x)在區(qū)間D上的導(dǎo)函數(shù)為F1(x),F(xiàn)1(x)在區(qū)間D上的導(dǎo)函數(shù)為F2(x),如果當(dāng)x∈D時(shí),F(xiàn)2(x)≥0,則稱F(x)在區(qū)間D上是下凸函數(shù).已知e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),f(x)=ex-ax3+3x-6.
(1)若f(x)在[0,+∞)上是下凸函數(shù),求a的取值范圍;
(2)設(shè)M(x)=f(x)+f(-x)+12,n是正整數(shù),求證:M(1)M(2)…M(n)>
(en+1+2)n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的頂點(diǎn)為A1,A2,B1,B2,焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,|A1B2|=
7
,S?A1B1A2B2=2S ?B1F1B2F2
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線m過(guò)Q(1,1),且與橢圓相交于M,N兩點(diǎn),當(dāng)Q是MN的中點(diǎn)時(shí),求直線m的方程.
(Ⅲ)設(shè)n為過(guò)原點(diǎn)的直線,l是與n垂直相交于P點(diǎn)且與橢圓相交于兩點(diǎn)A,B的直線,|
OP
|=1
,是否存在上述直線l使以AB為直徑的圓過(guò)原點(diǎn)?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解二元一次方程組:
n-3r=0
2r
C
r
n
=60

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)x、y滿足約束條件
y≤1
x+y≥0
x-y-2≤0
,
(1)求目標(biāo)函數(shù)z=x-2y的最大值;
(2)求目標(biāo)函數(shù)z=
y+2
x+2
的最大值和最小值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案