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設P:
x2
1-2m
+
y2
m+2
=1表示雙曲線,q:函數g(x)=3x2+2mx+m+
4
3
有兩個不同的零點.
(1)若p為假命題,求實數m的取值范圍,
(2)若p∧q,為假命題,pⅤq為真命題,求實數m的取值范圍.
考點:復合命題的真假,雙曲線的簡單性質
專題:圓錐曲線的定義、性質與方程,簡易邏輯
分析:(1)根據雙曲線的標準方程,二次函數和x軸有兩個交點時△的取值情況即可求出命題p,q下m的取值范圍,從而求出p為假時m的取值范圍;
(2)若p∧q為假命題,p∨q為真命題得到p真q假,或p假q真兩種情況,求出每種情況下m的取值范圍再求并集即可.
解答: 解:由命題p知(1-2m)(m+2)<0,解得m<-2,或m>
1
2
;
由q得,△=4m2-12(m+
4
3
)>0
,解得m<-1,或m>4;
∴(1)若p為假命題,則-2≤m≤
1
2
;
∴此時,實數m的取值范圍為[-2,
1
2
]
;
(2)由p∧q為假命題,p∨q為真命題知,p,q一真一假;
m<-2,或m>
1
2
-1≤m≤4
,或
-2≤m≤
1
2
m<-1,或m>4
;
解得
1
2
<m≤4
,或-2≤m<-1;
∴實數m的取值范圍為(
1
2
,4]∪[-2,-1).
點評:考查雙曲線的標準方程,零點的概念,以及二次函數圖象和x軸交點情況和判別式△的關系,p∧q,p∨q真假和p,q真假的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知△ABC中,a+b=
3
c,cos2C=1-3sinAsinB.
(1)求∠C;
(2)求證:△ABC為非等腰三角形.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知定點A(3,1),在右焦點為F的雙曲線x2
y2
3
=1上,求一點P,使得|PA|十
1
2
|PF|的值最小,并求出這個最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

函數f(x)=
x2+2x+3,x≤0
-2+lnx,x>0
的零點個數為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

某幾何體如圖所示,該幾何體的上半部分是正四棱錐P-EFGH,下半部分是長方體ABCD-EFGH.該幾何體的正視圖和俯視圖如圖所示.
(1)請畫出該幾何體的側視圖,并標明線段長度;
(2)求該幾何體的體積;
(3)求該幾何體的側面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知g(a)=
a+2,a>-
1
2
-a-1
2a
,
-
2
2
<a≤-
1
2
2
,
a≤-
2
2
,滿足g(a)=g(
1
a
)的所有實數a為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

函數f(x)=x(
1
2x-1
+
1
2
)(  )
A、是奇函數,有兩個零點
B、是偶函數,有兩個零點
C、是奇函數,沒有零點
D、是偶函數,沒有零點

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知圓C1:x2+y2=2,在圓C1上任取一點P,過點P作x軸的垂線段PQ,Q為垂足,點M滿足
PM
=(1-
2
2
PQ

(1)求點M的軌跡C2的方程;
(2)過點(0,1)作直線l,l與C1交于A、B兩點,l與C2交于C、D兩點,求|AB|•|CD|的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

二項式(2x+
x
)4
的展開式中含x3項系數為
 

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