一名學(xué)生每天騎自行車上學(xué),從家到學(xué)校的途中有5個(gè)交通崗,假設(shè)他在各交通崗遇到紅燈的事件是相互獨(dú)立的,并且概率都是
1
3

(1)求這名學(xué)生在途中遇到紅燈的次數(shù)ξ的分布列;
(2)求這名學(xué)生在首次遇到紅燈或到達(dá)目的地停車前經(jīng)過(guò)的路口數(shù)η的分布列;
(3)這名學(xué)生在途中至少遇到一次紅燈的概率.
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量及其分布列
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)由ξ~B(5,
1
3
)
,能求出這名學(xué)生在途中遇到紅燈的次數(shù)ξ的分布列.
(2)η=k(k=0,1,2,3,4),也就是說(shuō){前k個(gè)是綠燈,第k+1個(gè)是紅燈},η=5,也就是說(shuō)(5個(gè)均為綠燈),則P(η=k)=(
2
3
)k
1
3
,k=0,1,2,3,4,由此能求出這名學(xué)生在首次遇到紅燈或到達(dá)目的地停車前經(jīng)過(guò)的路口數(shù)η的分布列.
(3)利用對(duì)立事件概率計(jì)算公式能求出這名學(xué)生在途中至少遇到一次紅燈的概率.
解答: 解:(1)由于ξ~B(5,
1
3
)

則P(ξ=k)=
C
k
5
(
1
3
)k(
2
3
)5-k
,k=0,1,2,3,4,5;
所以ξ的分布列為:
ξ012345
P
32
243
80
243
80
243
40
243
10
243
1
243
(2)η=k(k=0,1,2,3,4),
也就是說(shuō){前k個(gè)是綠燈,第k+1個(gè)是紅燈},η=5,
也就是說(shuō)(5個(gè)均為綠燈),
則P(η=k)=(
2
3
)k
1
3
,k=0,1,2,3,4;
P(η=5)=(
2
3
)5=
32
243
;
所以η的分布列為:
η012345
P
1
3
2
9
4
27
8
81
16
243
32
243
(3)所求概率P(ξ≥1)=1-P(ξ=0)=1-(
2
3
)5=
211
243
點(diǎn)評(píng):本題考查概率的求法,考查離散型隨機(jī)變量的分布列的求法,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=log
1
3
(x2-ax+3)在[1,2]上恒為正數(shù),則a的取值范圍是(  )
A、2
2
<a<2
3
B、2
2
<a<
7
2
C、3<a<
7
2
D、3<a<2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

各項(xiàng)均不為0的等差數(shù)列{an}中,若an2-an-1-an+1=0(n∈N*,n≥2),Sn為數(shù)列的前n項(xiàng)和,則S2012=( 。
A、0B、2011
C、2012D、4024

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某城市連鎖經(jīng)營(yíng)公司所屬的5個(gè)零售店某月的銷售額和利潤(rùn)額資料如下表:
商店名稱ABCDE
銷售額(x)/千萬(wàn)元35679
利潤(rùn)額(y)/百萬(wàn)元23345
(1)畫(huà)出銷售額和利潤(rùn)額的散點(diǎn)圖,并判斷銷售額和利潤(rùn)額是否具有相關(guān)關(guān)系;
(2)求利潤(rùn)額y對(duì)銷售額x的回歸直線方程.
(參考:b=
n
i-1
xiyi-n
.
x
.
y
n
i-1
xi2-n
.
x
-2
,d=
.
y
-b
.
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=4x2-4ax+(a2-2a+2).
(1)a=2時(shí),求f(x)在區(qū)間[0,3]上的值域;
(2)f(x)在閉區(qū)間[0,2]上有最小值3,求實(shí)數(shù)a的值.

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(理)如圖,已知矩形ABCD中,AB=3,BC=a,若PA⊥平面ABCD,在BC邊上取點(diǎn)E,使得PE⊥DE,則滿足條件的E點(diǎn)有兩個(gè)時(shí),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了對(duì)某課題進(jìn)行研究,用分層抽樣方法從三所高校A,B,C的相關(guān)人員中,抽取若干人組成研究小組、有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(單位:人)
高校相關(guān)人數(shù)抽取人數(shù)
A18x
B362
C54y
(Ⅰ)求x,y;
(Ⅱ)若從高校A、C抽取的人中選2人作專題發(fā)言,求這二人是高校A、C各一人的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知?jiǎng)狱c(diǎn)M到點(diǎn)A(2,0)的距離是它到點(diǎn)B(8,0)的距離的一半;直線l的方程為y-1=k(x+1).
(1)求M的軌跡方程;
(2)判斷l(xiāng)與M的軌跡的位置關(guān)系,若相交求出最短的弦長(zhǎng);
(3)設(shè)l與M的軌跡相交于A、B兩點(diǎn),是否存在k使得OA⊥OB?若存在求出k;若不存在,請(qǐng)給予證明.

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已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形.AA1=2,∠A1AB=∠A1AD=120°.
(1)求線段AC1的長(zhǎng);
(2)求異面直線AC1與A1D所成角的余弦值.

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