平面內(nèi)給定三個(gè)向量
a
=(3,2),
b
=(-1,2),
c
=(4,1).
(1)求向量3
a
+
b
-2
c
的坐標(biāo);
(2)若(
a
+k
c
)∥(2
b
-
a
),求實(shí)數(shù)k的值;
(3)設(shè)
d
=(t,0),且(
a
+
b
)⊥(
d
-
c
),求
d
分析:(1)本題考查向量坐標(biāo)的線性運(yùn)算,代入坐標(biāo)求解3
a
+2
b
-2
c
的坐標(biāo);
(2)本題考查向量共線的坐標(biāo)表示,先求出向量
a
+k
c
與向量2
b
-
a
的坐標(biāo),再由向量坐標(biāo)表示的條件建立方程求k的值;
(3)本題考查向量垂直的坐標(biāo)表示,宜先求出
a
+
b
 與
d
-
c
坐標(biāo),其中
d
-
c
坐標(biāo)用參數(shù)t表示出來(lái),再由兩向量垂直,其數(shù)量積為0建立方程求出t的值,即可得到向量
d
的坐標(biāo)
解答:解:(1)∵
a
=(3,2),
b
=(-1,2),
c
=(4,1).
∴3
a
+2
b
-2
c
=3×(3,2)+(-1,2)-2×(4,1)=(9,6)+(-1,2)-(8,2)=(0,6).…(3分)
(2)
a
+k
c
=(3+4k,2+k),2
b
-
a
=(-5,2).…(6分)
因?yàn)椋?span id="usk7mal" class="MathJye">
a
+k
c
)∥(2
b
-
a
),所以2(3+4k)-(-5)(2+k)=0,解得k=-
16
13
.…(9分)
(3)
a
+
b
=(2,4),
d
-
c
=(t-4,-1).…(12分)
因?yàn)椋?span id="zts7e24" class="MathJye">
a
+
b
)⊥(
d
-
c
),所以2×(t-4)+4×(-1)=0,解得t=6.…(15分)
故d=(6,0).…(16分)
點(diǎn)評(píng):本題考查平面向量的綜合題,考查了向量的坐標(biāo)運(yùn)算、向量共線的坐標(biāo)表示及向量垂直的坐標(biāo)表示,解題的關(guān)鍵是熟練掌握向量坐標(biāo)表示的運(yùn)算規(guī)則及向量平行、垂直的條件,本題屬于向量基礎(chǔ)知識(shí)靈活應(yīng)用題,屬于向量中考查知識(shí)點(diǎn)多綜合性較強(qiáng)的題,
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面內(nèi)給定三個(gè)向量
a
=(3,2)
b
=(-1,2)
,
c
=(4,1)
,回答下列三個(gè)問(wèn)題:
(1)試寫出將
a
b
,
c
表示的表達(dá)式;
(2)若(
a
+k
c
)⊥(2
b
-
a
)
,求實(shí)數(shù)k的值;
(3)若向量
d
滿足(
d
+
b
)∥(
a
-
c
)
,且|
d
-
a
|=
26
,求
d

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面內(nèi)給定三個(gè)向量
a
=(0,2),
b
=(-1,2),
c
=(3,3)
(
a
+k
c
)
(2
a
-
b
)
,則實(shí)數(shù)k=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面內(nèi)給定三個(gè)向量
a
=(3,2),
b
=(-1,2),
c
=(4,1)
(1)求|3
a
-
c
|
(2)若(
a
+k
c
)∥(2
b
-
a
)
,求實(shí)數(shù)k的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面內(nèi)給定三個(gè)向量
a
=(0,2),
b
=(-1,2),
c
=(3,3)

(1)求|2
a
+
b
-
c
|;
(2)若(
a
+k
c
)∥(2
a
-
b
)
,求實(shí)數(shù)k的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面內(nèi)給定三個(gè)向量
a
=(3,2),
b
=(-1,2),
c
=(4,1)

(1)求|3
a
+
b
-2
c
|
的值;
(2)若(
a
+k
c
)⊥(2
b
-
a
)
,求實(shí)數(shù)k的值.

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